XXIV Semana de la Ciencia y la Cultura del Colegio Franco Inglés

 

Pablo Sahagún Godínez

Reporter@ Digital del SI

Desde hace ya un tiempo, el área de preparatoria del Colegio Franco Inglés, celebra un evento escolar que dura toda una semana el cual tiene por nombre “Semana de la Ciencia y la Cultura”. esta edición se llevó a cabo del 23 al 26 de marzo pero un mes antes de que se lleve a cabo, el profesorado de cada asignatura le brinda al alumnado la oportunidad de participar en una serie de actividades que tienen que ver con sus materias. Hay desde proyectos individuales hasta proyectos grupales (presentaciones, bailes, obras de teatro, etc) y se pueden proponer actividades más interactivas, como show de talentos, scape rooms, actividades deportivas, o los Franco’s.

En entrevista con la Maritza Galindo, directora técnica de Preparatoria del Colegio Franco Inglés, habló sobre sus opiniones sobre el evento y afirmó que “la finalidad es que los alumnos aprendan a ser buenos expositores de sus proyectos, que vivan la Semana de la Ciencia y la Cultura como los protagonistas, que tengan mucho aprendizaje sobre cómo exponer frente a un auditorio con un público más grande de lo que los alumnos están acostumbrados y que se puedan familiarizar con eso”. La directora dejó en claro que quiere que “los alumnos se lleven algo bueno de esta semana como aprendizaje, diversión y enfrentamiento al público”. 

Continuando con las entrevistas, se le preguntó a Fernando Castañeda de cuarto de preparatoria ¿Qué esperas de la Semana de la Ciencia y la Cultura? y ¿Qué otra actividad te gustaría que implementaran a futuro en esta semana? Al respecto dijo “espero poder ver las presentaciones de mis compañeros y poder relacionarme más con ellos y a la vez aprender más sobre algún tema o bien,  aprender un nuevo tema”. Asimismo afirmó que le gustaría que “implementen actividades más interactivas y actividades que se puedan hacer en equipo como scape rooms, actividades de movimiento, entre otras cosas”.

Vicente Meza de quinto de preparatoria mencionó: “Me gustaría que implementaran actividades para debatir problemas que existen en el mundo o ya sea algún tema en específico relacionado con alguna de las materias ya que esto ayudaría a los alumnos a tener un pensamiento más crítico”. También añadió: “las tres cosas que más me llamaron la atención fueron, el debate de las planillas para el próximo presidente de la preparatoria, la exposición de química y la obra de teatro de biología que estuvo divertida”.

Posteriormente a Matias Garza de sexto de preparatoria se le preguntó ¿Qué te llevas de bueno de la Semana de la Ciencia y la Cultura? ¿Fue lo que esperabas desde el primer año? Y dijo reconocer que “todas las actividades fueron fenomenales, únicas y aunque a veces se repiten un poco te puedes llevar una sorpresa de algo nuevo” y no dudó en decir que “no fue lo que esperaba desde el primer año porque creía que iba a ser un evento aburrido pero cuando me di la oportunidad de conocer todas las actividades fue una experiencia estupenda”.

Desde mi perspectiva, esta semana no es un evento que todas las escuelas tienen, lo que lo hace una experiencia inolvidable y única. Estoy de acuerdo con mis compañeros en que podríamos implementar más actividades interactivas y deportivas en los siguientes años que nos ayudarían a relacionarnos mejor con nuevas personas y a pensar más por los demás y no solo ver por uno mismo, también con finalidad de crear una convivencia más sana. Las 3 cosas que más me han gustado de los dos eventos que llevo han sido, los bailes, las obras y la convivencia.

En conclusión la semana de la ciencia y la cultura no solo es un evento más de la escuela, sino también una experiencia que no se puede olvidar fácilmente y es un evento que realmente se vive y se disfruta al máximo.

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