Culmina el Seminario en línea: "Investigar en el Aula. Introducción a los procesos de Investigación para su transferencia en la enseñanza de las disciplinas escolares"

Comunicación, DGIRE

El Departamento de Actividades Académicas y de Investigación (DAAyI), adscrito a la Subdirección de Extensión y Vinculación (SEV) de la DGIRE, culminó las actividades del Seminario en línea: "Investigar en el Aula. Introducción a los procesos de Investigación para su transferencia en la enseñanza de las disciplinas escolares" en su modalidad intensiva impartido por el Maestro José Luis Blancas.  El Seminario se desarrolló por vía remota y tuvo una duración de 30 horas totales divididas en 10 sesiones semanales de 3 horas cada una. 

De acuerdo con su convocatoria, el Seminario tuvo como objeto primordial, "brindar un espacio de actualización para fortalecer la labor del cuerpo docente, en el desarrollo de sus actividades en el área de la enseñanza de la investigación, dirigidas al estudiantado de bachillerato de las Instituciones del Sistema Incorporado (ISI) y de Convenio de Revalidación (CR) con la UNAM". Cabe destacar que a lo largo de las sesiones, los participantes pudieron profundizar en los métodos y técnicas más actuales para enseñar los procesos de investigación de manera efectiva, favoreciendo la reflexión crítica y la creatividad en los estudiantes . Con lo anterior se busca una doble finalidad, por un lado, que el cuerpo docente coadyuve en el fomento a la curiosidad y la importancia de la investigación como parte del proceso de aprendizaje de las juventudes y, por el otro, que posea las herramientas necesarias para poder ser una guía para la participación del estudiantado en distintas actividades académicas como lo pueden ser congresos, coloquios o seminarios, entre otras.

En este sentido, el trabajo que los participantes desarrollaron de los meses de septiembre a noviembre de 2024, se centró en abordar aspectos relacionados con la metodología de la investigación, en donde se destacó la importancia de  construir preguntas detonadoras para encontrar las variables de investigación adecuadas, tomando siempre en consideración la ética de la investigación y las diferencias entre los paradigmas cualitativos y cuantitativos, lo cual dotó de múltiples herramientas metodológicas a 40 docentes pertenecientes a distintas ISI.

La DGIRE a través del DAAyI en el marco de sus funciones, se complace en contribuir en actividades de gran valor para los docentes, lo cual fortalece sus habilidades en el área de investigación aplicada en el aula. Los participantes pudieron intercambiar experiencias y reflexionar sobre cómo aplicar los conocimientos adquiridos en sus respectivas instituciones, generando un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con el Seminario en línea, se reafirma el compromiso con la mejora continua de la formación académica en el SI y en los CR, lo que representa solo un paso más en la misión de mejorar la calidad educativa en el nivel medio superior y garantiza que la investigación se convierta en un motor de innovación y desarrollo para los futuros profesionales.