D.T. Dr. José Natividad Méndez Mares
Reporter@ Digital del SI
El 10 de febrero de 2026, estudiantes de quinto año de bachillerato del Instituto Potosino, A.C., con clave de incorporación 6945 al Sistema Incorporado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), presentaron el proyecto interdisciplinario de Conexiones titulado “Pasarela de las Ideas”. La actividad fue coordinada por los docentes Rocío Delgado Rodríguez, Alma Laura Flores, Paola Ulloa, Mayra Nohemí Ávila, María Elena Aguirre, Hugo Medellín, Ernesto Amaya y José Natividad Méndez.
El objetivo general del proyecto consistió en vincular un concepto de moda con la cultura mexicana y con las posibilidades que ésta ofrece, para la construcción de un futuro más justo y sostenible, no solo para el país sino también para la humanidad, a través del diseño de un vestuario completo que implicó prenda superior o vestido más accesorio. Para ello, se promovió la reflexión en torno a valores como la equidad, la inclusión, la sostenibilidad y el uso responsable de los recursos disponibles.
El proyecto se desarrolló a través de un proceso creativo que abarcó desde la conceptualización hasta la presentación final del vestuario en una pasarela. En este contexto, la noción de vestuario completo incluyó no únicamente las prendas de vestir, sino también los zapatos, los accesorios, el maquillaje y el peinado, entendidos como elementos que contribuyen a la construcción integral de un mensaje simbólico y estético.
La propuesta se estructuró de manera interdisciplinaria. En la asignatura de Etimologías grecolatinas del español, los estudiantes elaboraron el concepto central que posteriormente se materializó en su diseño, vinculándolo con la cultura mexicana, su herencia histórica y sus posibles proyecciones hacia el futuro.
Por su parte, en Historia de México se diseñó una prenda representativa del pasado; en Matemáticas V y Educación para la Salud se desarrollaron dos prendas asociadas con el presente; mientras que en Química III y Biología IV se diseñaron dos prendas orientadas a representar el futuro, tanto de la cultura mexicana como de la humanidad.
Como parte final del proyecto, los estudiantes elaboraron un discurso en la asignatura de Literatura universal en el que presentaron el concepto expresado en su vestuario y explicaron el significado simbólico de las prendas más representativas, integrando así los aprendizajes conceptuales, creativos y reflexivos desarrollados durante el proceso.
Este proyecto se enmarca en la propuesta pedagógica del programa de Conexiones impulsado por la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) de la Máxima Casa de Estudios, cuyo propósito es favorecer la integración de saberes entre distintas asignaturas del bachillerato. A través de este enfoque interdisciplinario se promueve que los estudiantes articulen conocimientos, habilidades y actitudes para analizar la realidad desde diversas perspectivas, fortaleciendo el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad social. De este modo, experiencias académicas como Pasarela de las Ideas contribuyen a consolidar una formación integral coherente con los principios educativos de la universidad, orientados al desarrollo de ciudadanos reflexivos, comprometidos con su entorno cultural y capaces de imaginar y construir futuros más sostenibles.
Si quieres colaborar como Reporter@ Digital del SI UNAM, consulta la convocatoria:
https://vinculacion.dgire.unam.mx/media/attachments/2026/01/30/reporteros_convocatoria-4.pdf
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