Comunicación DGIRE
El 7 de abril de 2026 se llevó a cabo una Feria de la Salud organizada por estudiantes del grupo 2010 de segundo semestre de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia de la Escuela de Enfermería del Hospital de Jesús, institución perteneciente al Sistema Incorporado de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad tuvo lugar en la planta baja del hospital y se consolidó como un ejercicio académico que articuló la formación profesional con la atención directa a la comunidad.
La feria fue diseñada, coordinada y ejecutada por 34 estudiantes, bajo la supervisión del profesor titular de la asignatura Fundamentos de Enfermería II, el licenciado Luis Fernando Gallardo Luna, y con el acompañamiento de la pasante de servicio social Jazmín Iglesias López. A lo largo de la jornada, desarrollada de 08:00 a 12:00 horas, las y los alumnos rotaron por cuatro stands temáticos, lo que permitió una participación equitativa y una experiencia integral de aprendizaje.
Uno de los espacios estuvo dedicado a la somatometría y el cálculo del índice de masa corporal (IMC), donde se valoró el estado nutricional de las personas asistentes mediante la medición de peso y talla. A partir de los resultados, se ofreció orientación personalizada sobre alimentación saludable y se reforzó la importancia de mantener una dieta equilibrada como base del bienestar. Como complemento, se compartieron muestras de alimentos saludables para promover hábitos responsables.
Otro stand se enfocó en la toma de glucosa capilar, utilizando glucómetros para identificar posibles alteraciones en los niveles de azúcar en sangre. Además de la medición, las y los estudiantes explicaron de manera clara los rangos normales y los factores de riesgo asociados con la diabetes, subrayando la relevancia de la detección oportuna y la prevención.
La toma de tensión arterial constituyó un tercer eje de la feria. En este espacio se midió la presión arterial de los asistentes y se ofreció información sobre los valores normales y las posibles alteraciones, particularmente aquellas relacionadas con la hipertensión. La actividad permitió sensibilizar a la población sobre la importancia del monitoreo regular como parte del autocuidado.
Finalmente, el stand de movilización de pacientes en casa se centró en la mecánica corporal. Mediante demostraciones prácticas con una camilla, las y los estudiantes enseñaron técnicas básicas para el traslado y cambio de posición de pacientes en el hogar, dirigidas especialmente a familiares y cuidadores. El énfasis estuvo puesto en la prevención de lesiones y en el uso correcto del cuerpo, tanto para quien cuida como para quien recibe la atención.
Este tipo de actividades reflejan el valor del Sistema Incorporado de la UNAM como un espacio donde la formación académica se traduce en acciones concretas con impacto social. No se trata únicamente de cumplir un programa de estudios, sino de aprender a mirar la salud como una responsabilidad compartida. En cada medición, en cada explicación y en cada demostración práctica, las y los futuros profesionales ensayaron algo más profundo: la capacidad de poner el conocimiento al servicio de los otros, ahí donde la universidad deja de ser aula y se convierte en comunidad.
