Antonio Damián M.
Comunicación DGIRE
Como parte de su preparación para el inicio de las prácticas de campo clínico, estudiantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia de la Escuela de Enfermería del Hospital de Jesús participaron en la actividad psicoeducativa “Autocuidado en campo clínico”, realizada del 28 de septiembre al 2 de octubre, con la finalidad de brindarles herramientas para afrontar los retos emocionales y las situaciones de estrés propias de esta etapa formativa.
La iniciativa estuvo dirigida a las y los alumnos de los grupos 1010, 3010, 5010 y 7010, quienes recibieron información mediante un material gráfico en formato de fanzine, diseñado para comunicar de manera visual, dinámica y accesible la importancia del autocuidado en los entornos hospitalarios.
El contenido incluyó recomendaciones prácticas para preservar la salud física y emocional durante las jornadas en hospitales y centros de salud, así como una técnica de respiración explicada paso a paso, orientada a favorecer la regulación emocional ante situaciones de presión o estrés clínico.
La propuesta tuvo una respuesta ampliamente favorable. El estudiantado destacó el diseño atractivo, la facilidad de lectura y la practicidad del fanzine, además de reconocer la utilidad de las herramientas compartidas para afrontar la transición y los desafíos que encontrarán durante sus prácticas profesionales.
Esta experiencia demuestra que la formación en el ámbito de la salud también requiere desarrollar recursos para reconocer las propias emociones, gestionar la tensión y procurar el bienestar personal. Incorporar el autocuidado desde las aulas permite construir una práctica profesional más consciente, humana y preparada para responder a las exigencias del entorno clínico.
Cuidar de otras personas exige conocimientos, compromiso y sensibilidad; pero también implica reconocer que el bienestar de quien cuida es fundamental. Prepararse para cuidar la vida comienza por aprender a cuidar la propia
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