Ceremonia de Reconocimiento al estudiantado de la carrera en Médico Cirujano con mayor puntaje en la Evaluación de Avance Académico (EAA)

Beth Segura
Comunicación DGIRE

La Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), a través de su Subdirección de Certificación, llevó a cabo este jueves 30 de abril de 2026 la Ceremonia de Reconocimientos al alumnado de la carrera de Médico Cirujano que obtuvo los mejores puntajes en la Evaluación del Avance Académico (EAA), evaluación que aplica anualmente la Facultad de Medicina (FacMed) de la UNAM.

El acto se realizó en el Auditorio Mtro. Jesús Silva Herzog de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Economía y fue presidido por la licenciada Manola Giral de Lozano, titular de la DGIRE; la doctora Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, directora de la FacMed; la licenciada Guillermina Castillo Arriaga, subdirectora de Certificación de la DGIRE; el doctor Armando Ortiz Montalvo, secretario de Educación Médica de la FacMed;, y el doctor Antonio Cerritos, jefe del Departamento de Evaluación Educativa de la misma entidad académica.

Durante su mensaje, la licenciada Manola Giral destacó las distintas etapas que atraviesa el estudiantado a lo largo de su formación profesional y subrayó el valor del esfuerzo sostenido: señaló que la carrera médica implica un alto nivel de exigencia, pero también representa una decisión consciente de asumir retos, y enfatizó que la evaluación no se estudia únicamente para obtener una calificación, sino para adquirir conocimientos que fortalezcan la formación profesional; “ustedes han elegido salir de la zona de confort, y este examen revela que no se estudia para una calificación, sino para obtener conocimiento, porque eso nos va a formar como excelentes profesionistas”, señaló.

Por su parte, la doctora Ana Carolina Sepúlveda Vildósola señaló que “cada logro conlleva a una responsabilidad mayor, y que la formación médica no solo se mide en calificaciones sino en la profundidad del conocimiento en la ética del actuar y en la responsabilidad con la que se asume cada aprendizaje”.

Finalmente, en un ambiente de entusiasmo y orgullo, un total de 12 integrantes de la comunidad estudiantil provenientes del Sistema Incorporado (SI) UNAM y de la FacMed, recibieron su reconocimiento de manos del presidium, quienes entregaron además un presente a las y los galardonados, y les felicitaron por su desempeño académico, el cual refleja el compromiso formativo del SI y de la UNAM.

El alumnado reconocido fue el siguiente:

• Ulises Raziel Torales Román, Evaluación del Avance Académico I, fase teórica, Facultad de Medicina.

• Patricio Sánchez Suárez, Evaluación del Avance Académico I, fase teórica y fase práctica, Universidad Westhill (doble reconocimiento).

• Aarantxa Espinosa Sánchez, Evaluación del Avance Académico I, fase teórica, Universidad Westhill.

• María Fernanda Pérez González, Evaluación del Avance Académico I, fase práctica, Saint Luke’s School of Medicine.

• Luis Ángel Escobedo Bravo, Evaluación del Avance Académico I, fase práctica, Escuela de Medicina Intermédica.

• Fernando Israel Rodríguez Aduna, Evaluación del Avance Académico II, fase teórica, Facultad de Medicina.

• Alan Yael Sosa Rosales, Evaluación del Avance Académico II, fase teórica y fase práctica, Universidad Westhill (doble reconocimiento).

• Alina Gabriela Sánchez Quiroz, Evaluación del Avance Académico II, fase práctica, Facultad de Medicina.

• Brian Francisco Peralta Polanco, Evaluación del Avance Académico II, fase práctica, Saint Luke’s School of Medicine.

• Iñaki Leonel Salgado Rodríguez, Evaluación del Avance Académico III, fase teórica, Facultad de Medicina.

• Fernanda Jire Román Dolores, Evaluación del Avance Académico III, fase teórica, Universidad de Ixtlahuaca, CUI.

• Denilson Sinedine Torres Moncada, Evaluación del Avance Académico III, fase práctica, Facultad de Medicina..

Con este evento, la DGIRE busca reconocer al estudiantado por el esfuerzo que dejan cada día en el aula, en la biblioteca o en sus escritorios, para conseguir el gran resultado que el día de hoy es motivo de celebración y orgullo para los familiares y para la comunidad UNAM; porque llegar a este punto no es casualidad, detrás de este resultado hay un  gran compromiso de formación académica, emocional y física, factores que construyen a ser un gran representante de la Máxima Casa de Estudios.