martes, 26 de noviembre de 2019

AXEL NÚÑEZ ARZOLA, ENTREVISTA AL GANADOR DEL PREMIO NACIONAL DE LA JUVENTUD 2019


En la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) tuvimos la oportunidad de entrevistar a Axel Núñez Arzola, ganador del Premio Nacional de la Juventud 2019, en la distinción de Ciencia y tecnología de la categoría “A” y estudiante de la preparatoria La Salle, perteneciente al Sistema Incorporado (SI) de la UNAM.

El Premio Nacional de la Juventud es el máximo reconocimiento otorgado por nuestro gobierno a los jóvenes con una trayectoria de esfuerzo, superación, creatividad y actos u obras valiosas realizadas en beneficio de la humanidad o del país. Con este premio se reconoce la participación de los jóvenes en la construcción de un México mejor.

En la entrevista, Axel nos narró su historia y su experiencia como novel científico e investigador; ya que con tan solo diecisiete años, ha tenido no sólo la oportunidad de presentar sus proyectos de investigación en varios países alrededor del mundo, sino de ganar concursos y competencias con sus trabajos de desarrollo tecnológico para el cuidado del medio ambiente.


La historia de nuestro entrevistado, no comienza con la obtención de la distinción que le hizo el gobierno federal, por el contrario, representa la culminación de una vida de perseverancia y pasión por la investigación. De hecho, Axel ha tenido un desempeño sobresaliente en los eventos académicos que organiza nuestra institución para los jóvenes, habiendo ganado por ejemplo, el Congreso Estudiantil de Investigación del SI UNAM (CEISI), que cada ciclo escolar organiza la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), lo que lo ha llevado a obtener diversas acreditaciones para representar al Sistema Incorporado de la UNAM, en diferentes eventos científicos  nacionales e internacionales como la ExpoCiencias Nacional 2018, en la ciudad de Morelia, Michoacán, donde ganó una acreditación a la Eskom Expo for Young Scientists ISF 2019 y obtuvo Medalla de Bronce dentro de la categoría Engineering.
Axel Núñez Arzola, ganador del Premio Nacional de la Juventud 2019
Estos resultados han sido fruto de años de trabajo, en los que Axel ha buscado inspirar a niños y jóvenes para que se animen a proponer soluciones a los grandes problemas de la sociedad. Y aunque el camino no es nada fácil, según la filosofía de Axel, cada acción que realizamos nos deja enseñanzas y un continuo deseo por mejorar.

Aquí te mostramos lo que nos contó:

¿Cómo nace tu gusto por la ciencia y la tecnología?

"Cuando tenía diez años, mi hermano tenía un robot, jugando con él me empezó a gustar la robótica y lo electrónico, posteriormente en la primaria me inscribí en un curso de robótica, porque ya me llamaba bastante la atención, después un profesor nos llevó a una feria científica en donde teníamos que crear un robot y fue ahí cuando me gustó muchísimo, incluso les pedí a mis padres que me metieran a una escuela donde enseñaran robótica".

¿Te has encontrado con algún obstáculo en tu camino?

"Hay diferentes obstáculos, sobre todo en el ámbito económico, muchas veces no hay presupuesto para participar en las ferias científicas o para ir desarrollando el proyecto; sin embargo,  he aprendido que, a pesar de las dificultades, nunca debo darme por vencido y  a contemplar siempre más opciones, porque a veces no funciona el plan A, ni el plan B, ni el plan C, pero el abecedario tiene 27 letras".

En el ámbito científico, ¿a quién admiras?

"A Elon Musk, él es un físico e inversionista; es cofundador de PayPal, Tesla Motors, SpaceX, Hyperloop, SolarCity, The Boring Company, Neuralink y OpenAI. Es director general de SpaceX, de Tesla Motors, presidente de SolarCity y copresidente de OpenAI.

Musk es un visionario, algunas de sus metas consisten en frenar el proceso de calentamiento, global mediante el abandono de los combustibles fósiles por energías renovables, sobre todo la energía solar. él es un ejemplo e ícono para mi".

¿Cómo te das tiempo para ser un excelente alumno y un investigador?

"Procuro poner mucho orden en mis tiempos y mis actividades, además tengo la suerte de tener una familia que me apoya muchísimo, en medida de sus posibilidades.

En este momento soy estudiante del quinto grado de preparatoria, y quiero ser ingeniero en computación, licenciatura que me ayudaría mucho para compaginar estas dos actividades, si tengo la oportunidad me gustaría seguir estudiando en La Salle, o hacer el examen para ingresar a la UNAM".

Actualmente, Axel se da tiempo para participar en diferentes ferias de ciencias y apoyar a equipos de niños y jóvenes, especialmente los formados por grupos vulnerables, para participar en competencias científicas y de emprendimiento, asimismo continúa con sus estudios de preparatoria y no pierde la oportunidad para divertirse con sus amigos. 




Axel Núñez Arzola en compañía de su padre
Cuéntanos sobre el proyecto en el que estás trabajando actualmente.

"Es un sistema que mide la calidad del aire. Yo empecé a estudiar sobre esto, porque también sufro por la contaminación atmosférica. Me pregunté ¿Qué está haciendo la Ciudad de México ante este problema? ¿Cómo se miden los gases contaminantes? ¿Qué puedo aportar yo como investigador? Conforme mi investigación avanzaba descubrí que hay 49 módulos que miden la calidad del aire en toda la zona metropolitana. 

Sin embargo; desde mi punto de vista, no es el mismo nivel de contaminación atmosférica el que se registra en el módulo que el que está en tu casa, o en las zonas por donde transitas, así que mi idea fue desarrollar un dispositivo que mida la calidad del aire como un dispositivo más cercano, un reloj o una cangurera.

Hasta el día de hoy he trabajado en esta investigación durante tres años y la he presentado en varias ferias científicas, hace un mes fui a Sudáfrica a la feria científica más importante de ese país y en tres semanas voy a ir a Brasil para presentar mi proyecto.

Por ahora voy a seguir trabajando en este proyecto, el siguiente paso es generar el prototipo y desarrollar los sensores, para compararlo con los modelos que el estado actualmente utiliza y que estos funcionen como información adicional para ellos".

¿En qué proyecto te gustaría trabajar después?

"Me gustaría trabajar en un proyecto que actualmente ya se ha comenzado a desarrollar, se trata de generar movimiento en las extremidades humanas o en dispositivos, utilizando únicamente impulsos eléctricos cerebrales. Desafortunadamente aún no he tenido tiempo de llevar a cabo una investigación más profunda o de trabajar en ello".

Otros de los proyectos de investigación en los que Axel está interesado es en el desarrollo de dispositivos electrónicos que empleen Internet de las Cosas, Big Data e Inteligencia Artificial, todo con la finalidad de ayudar a resolver problemas de alto impacto en el mundo, como la contaminación atmosférica, el cambio climático y disminuir la brecha de género en tecnologías de la información y telecomunicaciones. 

¿Te han pedido ayuda para trabajar en algún proyecto?

"Sí. Hace dos años en el programa Cuantrix conocí a una comunidad de indígenas mazahuas, ellos tenían un proyecto que consistía en crear un traductor de su lengua, pues la problemática principal es la pérdida de esta misma. Yo los incité a seguir trabajando en este proyecto una vez terminado el programa, a no dejarlo, pues por su situación económica muchos miembros de esta comunidad dejan de estudiar terminando la secundaria. Ellos ganaron este concurso y además continuaron desarrollandolo. 

Me sentí muy satisfecho de poder cumplir uno de mis mas grandes deseos: Inspirar a jóvenes de México para que desarrollen su creatividad e inventiva para resolver los problemas que estamos viviendo en nuestro país, especialmente de los grupos indígenas".

Cuantrix es un programa de izzi, AMITI y Fundación Televisa que busca generar equidad de oportunidades a través de las Ciencias de la Computación para que cada año en México un millón de niñas, niños y jóvenes aprendan a programar. Uno de los aspectos a considerar por el jurado que otorga el Premio Nacional de la Juventud es que los participantes sean proactivos en la enseñanza, capacitación y desarrollo humano. Axel también ha participado como mentor de equipo de niños mazahuas en el  programa “Dell Policy Hack-EmprendeHéroes”, para comunidades en desventaja,  también como Mentor de equipos de niños en el EarthX Mini Hack MX 2018, para desarrollar tecnologías que permitan la protección del medio ambiente y como difusor de la ciencia y la tecnología, así como del conocimiento medio ambiental en la Universidad La Salle, sección preparatoria, Campus Santa Teresa.

¿Qué se siente ganar el Premio Nacional de la juventud?

"Es una sensación muy padre, muy emocionante y de mucha satisfacción, el Premio Nacional de la juventud es el máximo reconocimiento que da el estado a los jóvenes promesas de México, pero quiero recalcar que la principal motivación para trabajar en estos proyectos nunca son los premios o los reconocimientos, sino el que yo pueda seguir aprendiendo e inspirando a los demás para poder ayudarles y con ello, ayudar a mi país".

Además del Premio Nacional de la Juventud Axel ha ganado el Premio de la Juventud de la Ciudad de México 2018 en el área de Actividades Académicas, Científicas o Profesionales; una distinción a la Excelencia por Desempeño Sobresaliente otorgado por la UNAM/DGIRE en el 6º Congreso Estudiantil de Investigación del SI, FES Iztacala 2018; y el reconocimiento “Highest Potential for Further Development” otorgado por Climathon CDMX, Climathon y EIT Climate-KIC, apoyado por el European Institute of Innovation and Technology, organismo de la Comisión Europea en 2018.


¿Cómo te ves en 10 años?

"Me gustaría estar estudiando en el extranjero o manejando mi propia empresa. Tener mi propia compañía es uno de mis más grandes sueños. Me veo en un futuro como un líder en materia tecnológica, dirigiendo equipos de brillantes ingenieros mexicanos, en busca de soluciones para los problemas que nos aquejan, logrando la independencia educativa, económica y tecnológica de México. La pobreza se combate con la generación de riqueza, la pobreza va de la mano de la educación deficiente. Pretendo fomentar la educación, principalmente científica y tecnológica. Quiero impulsar un cambio en la forma de pensar de las personas, y demostrar que los jóvenes tenemos habilidades para investigar, crear y desarrollar soluciones a corto, mediano y largo plazo".

Axel también afirma que como mexicanos debemos de tener metas realistas muy concretas y una de estas es convertirnos en la quinta potencia económica mundial en algunas décadas, sólo así aspiraremos a erradicar gran parte de la pobreza que nos lastima a todos. Si pretendemos justicia, debemos aspirar a una distribución de la riqueza de tal modo que se elimine esta pobreza extrema que padecemos como país. Y la educación científica y tecnológica es la mejor opción.

Para finalizar, ¿Cómo incentivarías a otros jóvenes para que se acerquen a las ciencias, para que "le pierdan el miedo"?

"Personalmente, creo que es necesario informar que muchas veces en las ferias de ciencia, como en la de Sudáfrica, hay patrocinadores, los cuales dan apoyos económicos para muchos proyectos, eso es algo que no todos saben y que puede hacer la diferencia para que los jóvenes podamos seguir trabajando en nuestros planes, también otorgan becas, eso ayuda y motiva a los jóvenes a seguir participando en la ciencia y la tecnología. Muchas veces los jóvenes tienen grandes ideas, pero una vez que termina la feria ya no se le da seguimiento.

También, como mencioné antes, uno de mis grandes sueños es que más chicos se interesen por estos temas, haciéndoles saber que nuestro país
 necesita personas que con su iniciativa y sus propios recursos pongan en alto el nombre de nuestro país y se conviertan en un ejemplo a seguir".

Axel Núñez Arzola, ganador del Premio Nacional de la Juventud 2019

Texto: Aline Partida

Fotografías: Lilian Hernández 



jueves, 21 de noviembre de 2019

UNAM RECONOCE A ALUMNOS DE LA CARRERA DE MEDICINA MEJOR EVALUADOS


Teniendo como sede la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) reconoció a estudiantes de la carrera de Médico Cirujano de la UNAM y su Sistema Incorporado, quienes obtuvieron mayor puntaje en la Evaluación del Avance Académico (EAA), que se aplicó durante los meses de marzo a abril del presente año.

Este reconocimiento se llevó a cabo por medio de una solemne ceremonia, misma que estuvo encabezada por la Lic. Manola Giral de Lozano, titular de la DGIRE; la Lic. Guillermina Castillo Arriaga, Subdirectora de Certificación de la DGIRE; la Dra. Alicia Hamdi Sutton, Secretaria de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM y el Dr. Armando Ortiz Montalvo, Jefe del Departamento de Evaluación Educativa de la Facultad de Medicina de la UNAM.


La Dra. Hamdi compartió con directivos de Instituciones del Sistema Incorporado y familiares que acompañaron a los estudiantes, que el objetivo de estas evaluaciones es estimular el estudio continuo e independiente, determinado el avance académico de los estudiantes, así como el nivel de las competencias y la aplicación de los conocimiento adquiridos en la carrera, hasta el momento de la aplicación del examen.

Los alumnos galardonados son:

De la Facultad de Medicina de la UNAM: Lilian Zavala Romero, Enrique Canedo Guerra y Kevin Alexis Hernández Lara. Por parte del SI: Enrique Corona Díaz de la Saint Luke's School of Medicine.


Enrique Corona Díaz
Enrique Canedo Guerra
Lilian Zavala Romero

Kevin Alexis Hernández Lara

Las Evaluaciones del Avance Académico son un conjunto de exámenes integradores por competencias que se aplican en las Fases I y II del Plan de Estudios que permite también a que los estudiantes tengan conocimiento de su avance académico y su nivel de competencias alcanzadas y con esto se interesen en la superación académica ya sea para buscar la promoción de grado escolar o para presentar con excelencia su examen profesional.

Texto y fotografías: Antonio Damián M.




martes, 19 de noviembre de 2019

RINDE PROTESTA ENRIQUE GRAUE WIECHERS COMO RECTOR DE LA UNAM PARA EL PERIODO 2019-2023



• Reiteró su compromiso de velar por los intereses y valores de la Universidad, así como proteger los derechos de los universitarios
• “La igualdad debe ser una política transversal en nuestras acciones y la UNAM debe ser ejemplo para toda la sociedad”, subrayó
• Anunció que propondrá al Consejo Universitario crear un órgano independiente de la Administración Central que fortalezca el respeto a la diversidad y diseñe políticas de equidad de género en toda la institución
• “Un país con una pobre educación tendrá un pobre futuro”, enfatizó



Al rendir protesta como rector de la UNAM para el periodo 2019-2023, Enrique Graue Wiechers llamó a la unión de toda la comunidad universitaria para que, por encima de su pluralidad y diversidad, rechace la violencia, la sinrazón y las ominosas provocaciones recientes, que ofenden y lastiman a todos.

También anunció que en los próximos días enviará al Consejo Universitario la propuesta para crear un órgano, independiente de la Administración Central, que fortalezca el respeto a la diversidad y diseñe políticas de equidad de género en toda la institución.

“La igualdad debe ser una política transversal en nuestras acciones y la UNAM debe ser ejemplo para toda la sociedad”, recalcó.



En sesión extraordinaria del Consejo Universitario y luego de que el presidente en turno de la Junta de Gobierno, Francisco Xavier Soberón Mainero, le tomara protesta como rector, aseguró que los atropellos vandálicos y delincuenciales no quedarán impunes. La Rectoría seguirá siendo sensata y prudente, pero no es ni será conformista o indiferente. “No me intimidan las amenazas y se actuará en consecuencia de los ultrajes sufridos. A ello me comprometo”, afirmó Graue.
Destacó que, en contraste a los indignantes acontecimientos del pasado 14 de noviembre, trabajadores y estudiantes demostraron el espíritu civilizatorio de la UNAM, al observar el rescate de la bandera nacional y al formar columnas de apoyo para reponer los libros saqueados y ponerlos en su lugar. Reconoció la valiente actitud del personal de vigilancia y de prevención. “Ésa es la verdadera Universidad y ellos los universitarios de los que nos sentimos tan orgullosos”.

Ante los integrantes de la Junta de Gobierno; la presidenta de la Junta de Patronos, María Elena Vázquez Nava; exrectores; doctores honoris causa; profesores e investigadores eméritos; consejeros universitarios; secretarios de Estado y rectores de diversas instituciones de educación superior, Graue también reiteró su compromiso de velar por los intereses y valores de la Universidad, así como proteger los derechos de sus integrantes.

“Les confirmo que pondré en ello todo mi entusiasmo y me esforzaré hasta el límite de mis capacidades para conseguirlo”, subrayó.

En el patio principal del Palacio de la Antigua Escuela de Medicina, el rector expuso que en el mundo en que vivimos hay desconcierto e incertidumbre en el futuro, lo que provoca desasosiegos, inconformidades y todas ellas caben en la libertad, siempre y cuando no se trasgreda la libertad de los demás.

Los jóvenes, agregó, son los más afectados. A ellos hay que comprenderlos, encauzar sus inquietudes y dar respuesta a sus necesidades: “Para eso existe la Universidad”.

Igualdad de género: política transversal

Enrique Graue enfatizó que entre los cambios que no pueden esperar está garantizar el respeto a las mujeres. “Si hay algún tipo de violencia que no podemos aceptar es que las universitarias sean acosadas o violentadas en su integridad”, remarcó.

Con las medidas implementadas y el Protocolo para la Atención de Casos de Violencia de Género se ha avanzado, se ha hecho visible esta problemática y se han impuesto sanciones y expulsado o rescindido a agresores. Sin embargo, las recientes manifestaciones son resultado de la justificada indignación ante la vejación histórica de la que han sido víctimas y que no están dispuestas a tolerar.
Se necesita, prosiguió Graue, personal con más experiencia para atender estos casos, mayor número de unidades de denuncias y atención especializada, modificar las acciones necesarias en el mismo protocolo, así como actuar conforme a la legislación universitaria, los contratos colectivos y acelerar tiempos de protección y respuesta.

El rector expresó que las voces de todos los estudiantes deben ser escuchadas, pues los problemas de aprendizaje, inseguridad, hostigamiento y amenazas a la integridad física crecen cuando no se atienden. Asimismo, pidió a los alumnos participar activamente, desde sus salones de clase, y que las autoridades atiendan sus demandas. Sólo así se logrará reconstruir la convivencia y que se comprendan los valores universitarios de autonomía, libertad de expresión y toma de decisiones.

En el tema de la inseguridad, Graue sostuvo que los alumnos están más expuestos a la violencia que sufre el país. Sus temores y observaciones deben ser atendidos e incorporados a los comités locales de seguridad para darles una adecuada respuesta.

“Los grupos violentos que se infiltran en nuestros planteles tienen que ser denunciados para que puedan ser investigados, sancionados y erradicados en forma ejemplar. Reafirmo la voluntad de la Rectoría para continuar articulando estrategias con las autoridades responsables de la seguridad e implementar todas las medidas necesarias a nuestro alcance para reforzarla”, dijo.

La cobertura y la calidad de la educación de la Universidad, añadió Graue Wiechers, deben continuar en ascenso; nunca la primera en detrimento de la segunda. En los próximos años crecerá la matrícula gracias a las nuevas carreras, a las nuevas instalaciones que se han inaugurado o están en proceso de construcción.

En breve, se anunciarán medidas para potenciar los instrumentos de educación en la red, innovar la educación presencial y acrecentar la cobertura en línea, disminuir el rezago. “Contribuir con calidad al incremento de la cobertura nacional es una vocación insoslayable de todas las instituciones públicas de educación superior”.

De igual forma, expuso que insistirá, junto con la ANUIES, en un mayor presupuesto para todas las instituciones públicas de educación superior.
Graue reconoció al personal académico, pues aunque el presupuesto que el país nos otorga ha sido marginal o cercano a cero, la labor en las aulas y laboratorios ha sido incansable y la creación del conocimiento ha tenido un desarrollo sostenido. “La Universidad está muy agradecida del redoblado esfuerzo de sus académicos para superar dificultades, atender mayor matrícula y por su voluntad de servir y cambiar a México”.
Por ello, insistió en que la educación, la investigación y la difusión de la cultura requieren un financiamiento suficiente, creciente y sostenido.

“Un país con una pobre educación tendrá un pobre futuro. Una nación con insuficientes recursos para la investigación e innovación tendrá un desarrollo incierto y una soberanía amenazada. Y un México que no cultive la cultura será un México intolerante, aislado del mundo y tendrá una identidad perdida”, aseguró.

El rector también hizo un reconocimiento al personal administrativo para cumplir con las funciones sustantivas de la Universidad con pulcritud, responsabilidad social y transparencia, y llamó a la comunidad en general a mantener el espíritu de transformación, que desde hace más de 100 años nos ha impulsado.

Finalmente, expresó que asume la Rectoría de la UNAM con el compromiso de defender los principios y esencia, para trabajar porque continúe siendo una universidad pública y laica, con compromiso social, responsable y transparente; reflexiva, tolerante y segura; que se exprese con libertad y honestidad intelectual. “Y que sea indeclinablemente autónoma y orgullosamente mexicana”.
Previamente, el presidente de la Junta de Gobierno, Xavier Soberón Mainero, leyó el acta del 8 de noviembre, por la que fue designado Graue Wiechers como rector para los próximos cuatro años.

Te invitamos a ver la Sesión Extraordinaria del Consejo Consultivo Mixto en el siguiente enlace: 



Fuente: DGCS-UNAM

miércoles, 13 de noviembre de 2019

ALUMNO DEL INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI GANA UN PRIMER LUGAR EN LA COMPETENCIA ABIERTA DE ROBÓTICA CINTEC 2019

El sábado 26 de octubre de 2019, el estudiante Manuel Ramírez Palao, obtuvo el primer lugar en su categoría en el Festival de Innovación y Tecnología CINTEC 2019, etapa regional; fue una competencia abierta de robótica con 8 categorías que se llevó a cabo en el Centro Cultural y Deportivo “Las Américas”, en Ecatepec de Morelos, Estado de México.  Manuel cursa el 5o año de preparatoria en el Instituto Francisco Possenti.
Concursó viernes 25 y sábado 26 de octubre en los Premios CINTEC con una exposición interactiva, donde presentó su proyecto “Ultrasonic Boots”, que consiste en el diseño de calzado de asistencia para personas con discapacidad visual o ceguera, para lo que empleó sensores ultrasónicos, transductores electroacústicos y servomotores, programando un Arduino NANO.







El prototipo fue desarrollado durante el horario escolar, en la clase de Automatización e Implementación Digital. 

Su participación figuró en la categoría de Ingeniería: Inventos e Innovación.
En el mes de febrero 2020, Manuel continuará con su proyecto, compitiendo ahora, a nivel nacional.  La sede para esta etapa será Toluca, Estado de México.






Texto: María Guadalupe Juárez Cabañas
Fotografías: David Negrete López

martes, 12 de noviembre de 2019

PARTICIPACIÓN DEL SI EN EL FESTIVAL UNIVERSITARIO DE DÍA DE MUERTOS (MEGAOFRENDA) 2019



El Festival Universitario de Día de Muertos, tuvo como tema: Emiliano Zapata a 100 años de su muerte

E
l antiguo barrio universitario fue el escenario donde se realizó el tradicional Festival Universitario de Día de Muertos (Megaofrenda) 2019, que en esta, su edición 22 estuvo dedicado a Emiliano Zapata a cien años de su fallecimiento.


Del 1 al 3 de noviembre, en las plazas Del Estudiante y 23 de mayo, en Santo Domingo, en el Centro Histórico de la Ciudad de México, se instalaron 43 ofrendas realizadas por diversas entidades académicas, administrativas y del Sistema Incorporado de la UNAM.
El festival estuvo enmarcado con presentaciones de: grupos de danza, la Orquesta de acordeones de la Facultad de Música, ópera mixe, jazz, blues, rock, música electrónica, hip hop y poesía.

Reconocimiento a los altares del SI

Como en cada edición, las ofrendas montadas participaron en el concurso por la mejor instalación, diseño y propuesta, otorgando el segundo lugar a la Escuela Tomás Alva Edison.

Ofrenda de la Escuela Tomás Alva Edison
El jurado otorgó menciones honoríficas a las ISI: Colegio O'Farrill y al Liceo Emperadores Aztecas

Ofrenda del Colegio O'Farrill

Ofrenda del Liceo Emperadores Aztecas
La preparatoria Oviedo Schönthal obtuvo reconocimiento del jurado por presentar la ofrenda más sustentable. 

Ofrenda de la Preparatoria Oviedo Schönthal

Las ofrendas del SI, entre las favoritas del público

Durante el festival, el público asistente también tuvo la oportunidad de votar por su ofrenda favorita, posicionado al altar de la ISI Colegio de Excelencia Raindrop el absoluto primer lugar, al TAE el quinto puesto y a la Preparatoria Oviedo Schönthal, el noveno.


Ofrenda de la Escuela de Excelencia Raindrop

La participación del SI en Megaofrenda 2019


Como ya es una tradición desde los orígenes de esta celebración, el Sistema Incorporado tuvo una nutrida participación, esta edición estuvo representada por las ISI:


  • Universidad Insurgentes campus Villa de Cortés
  • Preparatoria Amado Nervo
  • Escuela Particular Francisco Larroyo
  • Sociedad Cultural Colegio Patria
  • Escuela de Excelencia Raindrop
  • Preparatoria Oviedo Schönthal
  • Liceo Emperadores Aztecas
  • Colegio O'Farrill
  • Escuela Tomás Alva Edison



Testo: Antonio Damián M.
Fotografías: DGIRE y DGACO