Comunicación DGIRE
Este 24 de agosto de 2026, la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) inauguró el seminario “La crisis en la escuela: pensar, contener y cuidar”, con una sesión híbrída realizada en la Sala Audiovisual de la dependencia.
La sesión contó con la participación de la licenciada Manola Giral de Lozano, titular de la DGIRE, quien presentó el seminario y destacó la importancia de fortalecer la preparación de las comunidades educativas para afrontar situaciones de crisis con responsabilidad, capacidad de respuesta y sentido humano. La licenciada Giral puntualizo en la importancia de la toma de decisiones que, en muchas ocasiones, al no valorar todas las variables, puede generar más complicaciones que el problema original.
Coordinado por la doctora Martha Páramo Riestra, asesora de la dirección, el seminario está dirigido a directivos, coordinadores académicos, orientadores, psicólogos escolares, responsables de áreas jurídicas y equipos escolares de instituciones que forman parte del Sistema Incorporado de la UNAM, particularmente a quienes intervienen en la prevención y atención de situaciones críticas, así como en procesos de orientación, acompañamiento y toma de decisiones institucionales.
A lo largo de sus actividades, el seminario abordará herramientas y perspectivas para analizar las situaciones de crisis que pueden presentarse en los espacios escolares y fortalecer las capacidades de quienes participan en su atención. El eje “pensar, contener y cuidar” plantea una aproximación que considera tanto la respuesta ante una situación crítica como las acciones de prevención y acompañamiento necesarias para atender sus distintas dimensiones.
El inicio de este seminario representa una oportunidad para abordar la crisis no únicamente como un momento de emergencia, sino como una situación que demanda preparación, escucha, análisis y capacidad de respuesta.
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