miércoles, 2 de febrero de 2022

El tamal

Por: Lizeth Monserrat Ramírez Espitia 

La historia de México y el mexicano siempre ha ido acompañada de hermosas tradiciones, gracias a las cuales esperamos con ansias ciertas fechas del año, como lo es el 2 de febrero Día de la Candelaria. No es por poco que se trata de una de las fechas más esperadas, pues es la celebracion de un delicioso platillo estelar, del cual hablaremos un poco.

Los hay de chile verde, de semilla de huauzontle, de queso con chile y hasta varía en ir relleno de pollo o de carne de puerco, incluso para los que no son muy seguidores del picante, los hay de dulce de piña con rompope, piñón, dulce de cacahuates y muchas más combinaciones sabrosísimas y creativas. Nos referimos a ese delicioso producto de maíz relleno de magia: el tamal.

Y cuando decimos que la historia de México ha ido acompañada de tradiciones, lo decimos en serio, pues los tamales son un platillo que se remonta a la época prehispánica, desde entonces ya eran el alimento esperado para grandes fiestas, eran hechos como una forma de agradecer la fertilidad de la tierra y claro que, tal como lo acostumbramos aún, se preparaban como ofrenda a los muertos.

Su importancia ha trascendido dado que el tamal actualmente es uno de los platillos más icónicos para la mayoría de los mexicanos, es popular en las épocas de posadas, sigue teniendo un muy importante lugar entre los escalones del altar a nuestros seres queridos, también se encuentra presente en bautizos y claro para el día de la Candelaria. Esta última celebración va de la mano con la tradición de partir rosca de reyes el día 6 de enero, aunque si bien ambos festejos tienen una fuerte influencia española, los tamales vienen a ponerle el sabroso toque mexicano. La costumbre dicta que aquellas personas que partieron rosca y dentro de su pedazo encontraron un pequeño muñeco, serán los mismos que deben llevar tamales para invitar en la programada reunión del 2 de febrero.

Y si eres de aquellos que cuando aparece un muñeco en su rosca pasa el honor de preparar los tamales a los más experimentados de la familia, aquí te va una descripción para que conozcas que hay detrás de la preparación de estos sabrosos símbolos de cultura. El tamal está hecho con masa de harina de maíz, misma que esconde en su interior una inmensa cantidad de combinaciones riquísimas e incluso algunas bastante exóticas, todo esto envuelto en un bonito paquete de hojas que pueden ser de milpa, maíz, plátano, carrizo, chilaca o papatla. Se dice que antes en la época prehispánica, el tamal era mucho más apelmazado que lo acostumbrado actualmente, además antes solía ir relleno de las verduras que se daban en la zona de nuestro país por aquellos tiempos como las calabazas, el chile y el maíz.

Pero la evolución del tamal continúa, se dice que hay ubicadas unas 500 recetas que tienen como base el tamal y que de ellas derivan alrededor de 3 mil o 4 mil preparaciones distintas, todas surgidas de recetas familiares muy antiguas, de invenciones provenientes de la cocina moderna y de adaptaciones que los temerarios les hacen a las tradicionales recetas del tamal.

Y por si no fuera el legendario tamal ya todo un personaje, hay un divertido almenaje de supersticiones que rodean su preparación, como esa que dice que mientras se hacen los tamales es preciso cantar para que no tengan un sabor agrio. También se dice que, si hay presente alguien “hambriento”, debe dejar inmediatamente la cocina porque si no los tamales quedarán irremediablemente crudos. O que es bien sabido que, si los tamales están “haciéndose del rogar”, o lo que es lo mismo, tardan en cocerse, se debe zarandear la vaporera. Incluso las y los prehispánicos le tenían respeto al tamal pegado a la olla pues estaban seguros de que aquel o aquella que lo comiera sería perseguido por una maldición.

Ahora que sabes todo lo que hay dentro de la vaporera, no te sientas desafortunado si este Día de la Candelaria eres de los elegidos para llevar los tamales.






[i] Dentro de los tamales también hay mitos. Gobierno de México: https://www.gob.mx/agricultura/articulos/tamales?state=published

 

 

lunes, 31 de enero de 2022

Examen de Suficiente Dominio de Inglés (ESDI)

Si estás interesado o interesada en cursar la Licenciatura en Enseñanza de Inglés que imparte la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, es necesario que presentes y apruebes el Examen de Suficiente Dominio de Inglés (ESDI).
Aquí te dejamos la convocatoria para que conozcas el proceso, también dejamos los datos de la Coordinadora del Programa de la Licenciatura en Enseñanza de Inglés para más informes:

Mtra. María del Consuelo Santamaría Aguirre

Tel. 56231640, ext. 31640

Correos electrónicos: lei@acatlan.unam.mx/ alumnoslei@acatlan.unam.mx 



¿CÓMO VES?

 

Dentro de las maravillas que suceden tras las puertas del Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México, conocido como Universum, se encuentran las oficinas de la revista de divulgación científica ¿Cómo ves?

Se trata de una publicación dirigida principalmente a la audiencia joven, aunque sus editores son conscientes de que el gusto por la ciencia no tiene edades. Los contenidos de cada número son pensados con la intención de acercar a sus lectores de la manera más amena y creativa al increíble mundo de la ciencia, y la mejor parte es que todos sus contenidos son hechos de la mano de especialistas en los temas, por lo que cada palabra impresa y cada dato, por más alucinante que parezca, resultan ser verídicos. 

Por si todo esto no fuera ya fascinante, el equipo que lleva a cabo el proyecto ve en las páginas de la revista un sueño hecho realidad, donde la magia sucede solo que en lugar de trucos es la ciencia quien lo hace posible, lo único que les resta es buscar la mejor forma de compartirlo al público.  Es por todo esto que, al darte una vuelta por sus páginas, es muy probable que la inquietud del conocimiento se transmita hasta donde te encuentres leyéndola.

Si bien la revista ¿Cómo ves?, podría recomendarse como un excelente referente para conocer sobre los avances tecnológicos y científicos más inmediatos, los contenidos de sus números anteriores no dejan de ser una fuente de nuevos conocimientos. Consientes de ello la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM (DGDC), decidió poner a la venta todos los números de años anteriores, a un precio preferencial para las instituciones pertenecientes a la comunidad del SI. 

Entonces ya sea que hablemos de nuevos lectores a quienes podrían interesarles adquirir números anteriores, o de aquellos que siguen las publicaciones, pero se perdieron de alguno de sus números, sea cual sea el caso es una buena oportunidad para ponerse al corriente. También está ya a disposición del público la suscripción anual para recibir los 12 números correspondientes a cada mes del año 2022.

Si este es tu primer acercamiento con la revista te espera un interesante recorrido de la mano del conocimiento, si ya eres un lector habitual disfrutarás de saber que la revista ¿Cómo ves?, continúa acercando a la comunidad estudiantil y al público en general a una cultura de la ciencia, una publicación a la vez. 




viernes, 28 de enero de 2022

Dr. Ruy Pérez Tamayo Q.D.E.P.

 “En el laboratorio he estado frustrado, cansado, contento, feliz, a veces hasta encantado pero nunca nunca he estado aburrido […] es la sensación de estar perdiendo algo que absolutamente irrecuperable que se llama tiempo y yo he perdido el tiempo, pero nunca en mi laboratorio.“



viernes, 10 de diciembre de 2021

VILLA NAVIDEÑA ALZATE

El pasado 25 de noviembre en punto de las 15:30 horas, la Universidad Alzate de Ozumba y el Colegio Alzate inauguraron su Villa Navideña, el fascinante y luminoso montaje se hizo en el interior de las instalaciones de la Universidad, donde permanecerá para su acceso al público en general hasta el día 17 de diciembre.

Para celebrar el jubiloso espíritu navideño de esta institución, te dejamos algunas fotos de la Villa Alzate.







 



martes, 7 de diciembre de 2021

INAUGURACIÓN MUNIC, 2022

Por: Adrián Díaz Noriega 


El pasado viernes 19 de noviembre de 2021, se dio inicio el Modelo de las Naciones Unidas del Instituto Cultural (MUNIC), un evento que hace que los alumnos desarrollen habilidades necesarias e importantes de cara al futuro.

 

La inauguración contó con una breve bienvenida de la Secretaria de Logística para el modelo, Andrea Escamilla Uriza, quien destacó la presencia de las autoridades y de cada uno de los asistentes. Por su parte, la Directora General, Ana Luisa Domínguez Gasca, dirigió unas breves palabras acerca de la importancia del modelo y el provecho que se ha sacado a pesar de que la última edición se haya celebrado por vía remota. 












Además, se contó con la presencia de la Licenciada Manola Giral de Lozano, Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), quien felicitó al colegio por la eficacia que ha tenido el modelo a lo largo de sus once ediciones. 

 




Posteriormente, el Licenciado Marco Orozco, Coordinador General del Modelo de Naciones Unidas del Sistema Incorporado (SIMUN), dio una plática muy interesante acerca de la Agenda 2030 del Desarrollo Sostenible, haciendo énfasis en la perspectiva de la ciudadanía global y cómo nos corresponde a cada uno de los seres que habitamos este planeta a cumplir con nuestro granito de arena  para poder cumplir cada uno de los 17 objetivos desarrollados en dicha agenda.

 




La inauguración continuó con la presentación del High Command para este modelo; encabezado por el Secretario General, Manuel González Acosta; los Secretarios Académicos, Julieta Pérez Morales y Juan Pablo Castañeda Alarcón; los Secretarios de Protocolo, Adrián Díaz Noriega y Mateo Escamilla Ortíz; y los Secretarios de Logística, Andrea Escamilla Uriza y Javier Cabrera Perea.

La inauguración culminó con la presentación de los 7 Comités y Tópicos de la 12ª edición de MUNIC, los cuales fueron:


 

·      General Asambly

UN High-Level POliticial Forum on Sustainable Development.





·      United Nations Framework Convention on Climate Change Seafood and MeatIndustry




·      Corte Europea de Derechos Humanos  

Peter Parker: ¿Culpable o Inocente del Asesinato de Mysterio?




 

·      United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women)


Forced Contraceptive Methods in Vulnerable Women Surrogate Motherhood; theCommercialization of Pregnancy





·      Office of the High Commissionaire of Human Rights (OHCHR) 

Afghanistan; Aid to  Refugees,  Political  Situation  and  Transnational Protection Strategies




·      Consejo de Seguridad Histórica de las Naciones Unidas 

Golpe de Estado en Chile 1973 



·     Economic and Social Council (ECOSOC)

Economic Inequality in Coruscant




 


 

lunes, 6 de diciembre de 2021

INSTITUTO PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN HUMANA, (IPEFH) EN MODELOS DE NACIONES UNIDAS



Los pasados 25 y 26 de noviembre, el Instituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana (IPEFH) tuvo el placer de celebrar su 13° Modelo de Naciones Unidas (IPEFH MUN) 2021, mismo que se lleva a cabo todos los años por alumnos y para alumnos, diferenciándolo de otros modelos que son liderados por docentes de cada instituto. Los más recientes dos modelos se llevaron a cabo por vía remota debido a la pandemia por la Covid-19, sin embargo, se obtuvo una respuesta significativa por parte de todos los que participaron en dichas actividades.

El IPEFH en sus cuatro planteles tuvo una participación de 288 delegados, debatiendo en 12 comités diseñados especialmente por las mesas de cada uno de estos.

Los diferentes tópicos fueron los siguientes:

·      Asamblea General

·      Asamblea IPEFH (personal IPEFH)

·      Comité incógnito (Guerra Mundial Z)

·      Derechos Humanos

·      FAO

·      International Business Council

·      KIDS

·      KIDS inglés

·      ONU Mujeres

·      ONUDD

·      Security Council

·      UNEP












El Comité Asamblea IPEFH fue diseñado especialmente para profesores, fue una sesión de 4 horas de trabajo en la cual debatieron la Inserción de nuevas iniciativas académicas en el modelo educativo IPEFH, con la finalidad de consolidar alumnos líderes que desarrollen habilidades en un contexto real, desde los ámbitos afectivos, sociales y laborales.

IPEFH reconoce el trabajo de sus alumnos y el orgullo que representa cada uno de ellos, quienes se han fortalecido y han adquirido mucha experiencia a través de los distintos modelos en los que han participado. 

El modelo implementó las Nominaciones "Chafi Awards", en la que los delegados votaron por las diferentes categorías a elegir sobre sus compañeros de debate, cabe mencionar que también participaron los moderadores, oficiales de conferencia y presidentes.

Al término se entregaron  30 premios:

-       11 Excelencias alumnos

-       11 Menciones Honoríficas

-       6 Reconocimientos al secretariado

-       1 Excelencia profesor

-       1 Mención honorífica profesor


 




IPEFH agradece tanto al Licenciado Marco Orozco por su participación en la inauguración, brindando un mensaje de conciencia a toda la comunidad académica, como al curso brindado por parte del Modelo de Naciones Unidas del Sistema Incorporado (SIMUN), “Estrategias de Negociación, Diplomacia e Investigación para la Organización de un Modelo de Naciones Unidas”, el cual fue de gran ayuda para obtener un resultado exitoso en el 13 ° Modelo IPEFH MUN.

Más que una actividad académica, IPEFH MUN es una experiencia que busca dejar huella y crear conciencia en toda la comunidad para que cada vez seamos más los que estamos haciendo un cambio en el mundo.

Los Modelos de las Naciones Unidas son la oportunidad perfecta que tenemos los jóvenes para aportar nuestro granito de arena a la solución de problemáticas de alto impacto a nivel mundial. Iker Forcat, Secretario General del 13° Modelo IPEFH MUN.