miércoles, 7 de agosto de 2024

Resplandor único de Rosario Castellanos en la UNAM

 

Gaceta UNAM

Numero 5492

05 de agosto de 2024

Ciudad Universitaria

Marisa Belausteguigoitia / Brenda Macías  


Jornada académica y cultural a medio siglo del fallecimiento de la escritora. Intervienen diversas instancias universitarias. Incluye el rescate de sus textos periodísticos, parte de la correspondencia con su pareja, una conferencia magistral, un conversatorio, y la lectura de su poesía.



Este 7 de agosto se cumplen 50 años del fallecimiento de la escritora mexicana Rosario Castellanos y el Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG, con su Coloquio Internacional anual), junto con las coordinaciones de Humanidades y de Difusión Cultural (a través de la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial y la Dirección de Literatura y Fomento a la Lectura) y la Facultad de Filosofía y Letras –entidad que cumple su primer centenario–, conmemoran la fecha con la jornada académica y cultural Rosario Castellanos, un resplandor único.


Con esta jornada, la UNAM enaltece la obra de esta escritora, orgullo de la Facultad de Filosofía y Letras, mediante la presentación de dos libros: Mujer de palabras. Artículos rescatados de Rosario Castellanos y Cartas a Ricardo; una conferencia magistral de Sara Uribe: Aquí arder, aquí hablar; el conversatorio De mi sueño nací, mi sueño me sostiene: presencia y diálogos de Rosario Castellanos con la literatura actual, en el cual participarán Diana del Ángel, Jazmina Barrera y Olivia Teroba; y la lectura de su poesía con la primera actriz Arcelia Ramírez. Estas actividades se llevarán a cabo el miércoles 7 de agosto, de las 9:30 a las 20:00 horas en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras.




Precursora

Con la reedición del libro Mujer de palabras. Artículos rescatados de Rosario Castellanos, compilado por Andrea Reyes y coeditado por el CIEG con el apoyo de la Coordinación de Humanidades, el Fondo de Cultura Económica y el Instituto de Investigación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Social, se destaca la faceta periodística de Rosario Castellanos.


De acuerdo con la investigadora de UC Mexicanistas, Andrea Reyes, los editores de Rosario Castellanos ignoraron los textos más leídos –los periodísticos– por considerarlos un arte menor. En esta subestimada faceta periodística sobresale su perfil como precursora de los movimientos feministas en México, su culto a la verdad, a la objetividad, a la independencia del juicio, a la insumisión a autoridades, al amor por la libertad y a su sentido de justicia.


Mujer de palabras recupera en dos volúmenes cerca de 400 artículos periodísticos. El primer volumen abarca desde 1947 hasta la masacre de Tlatelolco, en 1968, y destaca un momento decisivo para la sociedad mexicana: la masacre del 2 de octubre. En su columna semanal en el periódico Excélsior, Rosario Castellanos comenta los sucesos y los múltiples conflictos con el gobierno. El volumen cierra con los ensayos que responden a esta atrocidad y que fueron publicados hasta el 11 de enero de 1969.


El segundo volumen recupera los textos escritos desde 1969 hasta su muerte, en 1974, en Tel Aviv, cuando era embajadora de México en Israel. Rosario Castellanos expresa la urgente necesidad de algo que hoy nos apremia: decir con verdad en un país alterado severamente. Decir con toda clase de prevenciones en contra de la grandilocuencia, con ironía y aceptando lo desagradable, como lo expresó en su momento el escritor José Emilio Pacheco.


Rosario Castellanos tenía un particular “decir” para entender a las mujeres de México –presas de una triple alienación social: de clase, sexual y racial– y desde ese decir, invita a sus lectoras a inventar los cimientos de una conciencia feminista. Andrea Reyes lo expresa así: “Nadie en este país tuvo, en su momento, una conciencia tan clara de lo que significa la doble condición de mujer y de mexicana, ni hizo de esta conciencia la materia misma de su obra, la línea central de su trabajo”.


Mujer de palabras alumbra un acontecimiento especial, la publicación de un artículo perdido: “El mundo de los jóvenes: entre la tolerancia y la fuerza”, publicado por primera vez el 16 de noviembre de 1968. Este texto no había sido recopilado en antologías y desmonta la hipótesis que sugería que Rosario Castellanos no había escrito entre el 2 de octubre de 1968 –fecha marcada por la masacre de estudiantes en Tlatelolco– y el 23 de noviembre del mismo año. El artículo expone cómo se había negado un futuro a la juventud y “el mejor de los mundos posibles”. Destaca que ni la Universidad, ni las instituciones políticas, como los partidos, estaban a la altura de las necesidades de la población juvenil. En este texto Rosario Castellanos subraya la poca atención que se le daba al reclamo de los jóvenes, quienes exigían un cambio de fondo en las estructuras políticas y sociales de México.


Propuso como solución crear un nuevo partido político, pero veía ese cambio lejano porque la clase política de la época carecía de liderazgos con prestigio moral e intelectual, y quien pudiera erigirse al mando de esta nueva fuerza política debía tener “la candidez de la paloma y la malicia de la serpiente”. Rosario anhelaba que su Universidad fuera crítica de la vida pública, abierta a la participación directa y responsable en el cambio estructural.


En esta reedición de Mujer de palabras, Rosario Castellanos muestra un ser de palabras y de silencios, elocuente y significativo, enmarcado en una prosa que dice con verdad. Andrea Reyes lo expresa de manera puntual: Rosario Castellanos fue una escritora profundamente congruente, segura de que la violencia sería vencida sólo con el raciocinio y el diálogo, y que la paz sólo puede emanar de la justicia.


En la Torre de Rectoría con Carlos Valdés, Juan Rulfo, José Emilio Pacheco, Alberto Dallal y Juan García Ponce.

Las cartas

Cartas a Ricardo es una colección de correspondencia íntima entre Rosario Castellanos y su pareja Ricardo Guerra, escrita entre 1950 y 1967.


Las cartas de la autora documentan su relación personal y amorosa, ofreciendo una visión profunda de la vida emocional, intelectual y profesional de Castellanos.


Publicado por primera vez en 1994, este libro se reedita treinta años después en la colección Vindictas. Novela y memoria, de Libros UNAM. Incluye el prólogo original de Elena Poniatowska y la introducción del editor Juan Antonio Ascencio. Además de una nueva introducción de Sara Uribe, quien resalta la importancia de estas cartas como una obra literaria y un testimonio de autoafirmación y resistencia.


En el prólogo, Elena Poniatowska declara que ningún otro autor mexicano ha dejado un testimonio tan enriquecedor. Las cartas reflejan las luchas internas de Castellanos, su amor por Guerra y el compromiso con su vocación como escritora, revelando vulnerabilidad y fortaleza a la vez.


Además, abarcan diferentes etapas de su vida y fueron escritas desde diversos lugares, lo cual favorece que las y los lectores puedan dimensionar el contexto de la poeta y su legado.


En la introducción de Sara Uribe se resalta la relevancia de estas cartas no sólo como un archivo epistolar, sino también como una obra literaria que permite dialogar con las nuevas generaciones.


Por su parte, Rosa Beltrán escribe en la cuarta de forros: “Las Cartas a Ricardo, de Rosario Castellanos, constituyen un tesoro y un documento único en la literatura mexicana de la primera mitad del siglo XX. No sólo son la crónica amorosa de uno de los personajes más logrados de nuestra tradición escrita por sí misma, Rosario, sino el amuleto a través del cual podemos conocer los prejuicios de las instituciones que subordinan los sentimientos a la luz de la razón […] Y el que en esta edición la UNAM se haya propuesto rescatarla para sus lectoras y lectores es otro acto de resistencia contra el olvido”.


Consulta el programa de la jornada académica y cultural Rosario Castellanos, un resplandor único en https://bit.ly/3RYRamR


Fuente: Belausteguigoitia, M. Macías, B. “Resplandor único de Rosario Castellanos en la UNAM”. Gaceta UNAM, 05 de agosto de 2024, núm 5492. Recuperado de: https://www.gaceta.unam.mx/resplandor-unico-de-rosario-castellanos-en-la-unam/

martes, 6 de agosto de 2024

Psicoterapia, opción para las y los adolescentes

Gaceta UNAM

Numero 5492

05 de agosto de 2024

Ciudad Universitaria

Leonardo Frías Cienfuegos     


Las adolescencias actualmente tienen distintas problemáticas a las cuales enfrentarse, ya en sí mismo el proceso de vida en el que están genera ciertas vulnerabilidades por las que transitan, por lo que puede pensarse en la psicoterapia como una opción para poder recuperar sus experiencias, pero al mismo tiempo darle sentido al malestar psíquico que puedan tener, afirmó Janett Esmeralda Sosa Torralba, académica de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM.



Tras poner en marcha el 4º Coloquio El porvenir de la psicoterapia psicoanalítica en el trabajo con las adolescencias, el cual contó con cinco mesas de trabajo y dos conferencias magistrales, la coordinadora del evento, explicó:


“Se trata de que se oigan ellos mismos (las adolescencias), más que los escuchen las demás personas; por supuesto es muy importante, pero cuando trabajamos en el proceso psicoterapéutico hay que tomar en cuenta que es un espacio de escucha de ellos hacia ellos, que reflexionen sobre eso que van transitando, que van viviendo, y que no tiene que ver con un espacio donde se les va a criticar: que no somos una autoridad quizá como la conocen, se trata entonces de un trabajo de acompañamiento”.


En 2020, de acuerdo con el Censo de Población y Vivienda, en México había 37.8 millones de personas de 12 a 29 años, lo que representa 30 % del total de habitantes del país.


Por grupos de edad, encontramos que en México la mayoría de las personas jóvenes se hallan en el grupo de 15 a 19 años (28.2 %), según el Informe Situación de las personas adolescentes y jóvenes de México, del Fondo de Población de las Naciones Unidas en México, el Consejo Nacional de Población y Instituto Mexicano de la Juventud, 2021.


Tecnologías y globalización

En el Auditorio Silvia Macotela de la FP, la también integrante de la Residencia en Psicoterapia para Adolescentes (RPA) de esta Universidad, planteó que las problemáticas que se hallan en esta etapa de vida también tienen que pensarse en relación con las tecnologías y la globalización, y que esto en alguna medida puede convertirse en un factor de riesgo, porque las y los chicos se van aislando, y en ese proceso entonces la escucha se dificulta.


Sosa Torralba mencionó que las largas jornadas de trabajo que tienen los padres y las madres dificultan también que en algún momento puedan acercarse en las dinámicas familiares.


“Todo el contexto social, la violencia, las circunstancias que nos rodea, aumenta la angustia. Lo que encontramos después del momento de la pandemia es una depresión importante, esto lo menciono para estar atentos”, dijo.


Respecto a otras generaciones, la vulnerabilidad de las adolescencias de hoy, aseguró, es la misma, “lo que hay que entender más bien es qué tiene que ver con lo específico de la actual”.


“Hay una vulnerabilidad psicosocial, un contexto que permea a las adolescencias desde las altas demandas para elegir una carrera, por ejemplo, hasta transitar por sus procesos tradicionales de vida, por lo que más que pensar en una mayor vulnerabilidad se debe contextualizar las vulnerabilidades a las cuales se enfrentan”.


En entrevista, respecto a la denominación que algún sector en redes sociales llama “generación de cristal” a ciertas adolescencias, término presuntamente atribuido a la filósofa española Montserrat Nebrera González, la especialista de la FP indicó que “son categorías sociales que de alguna forma permiten representar sólo ciertas situaciones, pero habría que cuestionar desde dónde vienen y cuál es el sentido de éstas”.


“Debemos ser muy cuidadosos, pues eso puede cerrar la escucha de lo que realmente pueden estar pensando, debido a que ya se les califica a partir de ciertas características, las cuales se generalizan y entonces se pierde la singularidad de las personas”, concluyó.



Fuente: Frias cienfuegos, L. “Psicoterapia, opción para las y los adolescentes”. Gaceta UNAM, 05 de agosto de 2024, núm 5492. Recuperado de: https://www.gaceta.unam.mx/psicoterapia-opcion-para-las-y-los-adolescentes/

Muy difícil detectar ondas gravitacionales desde la Tierra: Miguel Alcubierre


Gaceta UNAM

Numero 5492

05 de agosto de 2024

Ciudad Universitaria

Patricia López Suárez


Se pueden captar gracias a una red internacional de observatorios ubicados en Estados Unidos, Italia, Alemania y Japón

    


Foto: cortesía Instituto de Ciencias Físicas.

Las ondas gravitacionales se producen en el espacio desplazándose a la velocidad de la luz, que es de 300,000 kilómetros por segundo. Son invisibles y extremadamente rápidas, afirmó Miguel Alcubierre Moya, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM.


Además, suceden muy lejos de nosotros, por lo que se debilitan y es muy difícil su detección desde la Tierra.


Se extienden de manera semejante a las ondas que se generan en un cuerpo de agua al lanzar una piedra, y son capaces de contraer y estirar cualquier cosa que encuentran a su paso. “Si pasaran a través de nosotros nos haríamos altos y flacos, y después gordos y bajos, una y otra vez”, indicó.


Durante una conferencia sobre el tema ofrecida por invitación del Instituto de Ciencias Físicas (ICF) en el campus Morelos de la UNAM, el exdirector del ICN explicó que las ondas gravitacionales se crean cuando los objetos se mueven a velocidades muy altas.


Las pueden generar la explosión asimétrica de una supernova (estrella en su fase terminal), dos estrellas grandes que se orbitan una a la otra, colisiones de estrellas de neutrones y dos agujeros negros que orbitan entre sí y se fusionan.


Pero estos tipos de objetos en el universo están muy lejos, y a veces sólo causan ondas pequeñas. Cuando llegan a la Tierra, las ondas gravitacionales son muy débiles.


“Objetos acelerados como dos estrellas en órbita emiten ondas gravitacionales, las cuales se llevan energía del sistema, por lo que la órbita decae lentamente. Pero como la gravedad es muy débil, se requieren masas enormes en órbitas muy cercanas y moviéndose a velocidades altísimas para que el efecto se note”, expuso el investigador universitario.


Descritas teóricamente por Albert Einstein hace más de un siglo, es hasta nuestra época cuando pueden detectar con una red internacional de observatorios formada por Observatorio de Ondas Gravitacionales por Interferometría Láser (LIGO) en Estados Unidos, Virgo en Italia, GEO 600. Gravitational-Wave-Detector en Alemania y KAGRA en Japón.


Ante estudiantes y académicos del campus Morelos, el doctor en física ofreció algunos antecedentes que permitieron primero inferir y luego detectar las ondas gravitacionales.


Dos teorías fundamentales

Alcubierre Moya describió que la teoría clásica de la gravedad es la Ley de gravitación universal de Isaac Newton, que explica la caída de los objetos y las órbitas de los planetas.


“Esta teoría tiene un serio inconveniente, pues supone que la gravedad actúa de manera instantánea: si alguien moviera el Sol o la Tierra lo notaría inmediatamente. Esta ‘acción a distancia’ no le gustaba a Newton, pero consideraba que tendría que dejarse así hasta que se entendiera mejor la naturaleza de la gravedad”, mencionó.


Detalló que el problema empeoró cuando Albert Einstein desarrolló la Teoría de la relatividad, que mostró que nada podía viajar más rápido que la luz ni puede actuar de manera instantánea.


Einstein dedicó 10 años a buscar una nueva Teoría de la gravedad. “Este esfuerzo culminó en 1915 con la Teoría de la relatividad general, que predice que la gravedad no es instantánea, sino que se propaga precisamente a la velocidad de la luz”, precisó.


El investigador universitario dijo que dicha teoría no es una modificación pequeña de la teoría de Newton, sino una revolución en los conceptos de espacio y tiempo.


“De acuerdo con la relatividad general, el espacio y el tiempo no son rígidos. La geometría del espacio y el flujo del tiempo se modifican por la presencia de concentraciones de masa y energía: el espacio-tiempo se curva”.


El doctor en física añadió que, así como el electromagnetismo predice las “ondas electromagnéticas” (como luz y ondas de radio), la relatividad general lo hace con las “ondas gravitacionales”, que son perturbaciones en el espacio-tiempo que se propagan a la velocidad de la luz. La primera observación directa de una onda gravitacional se hizo el 14 de septiembre de 2015 con LIGO en Estados Unidos.


Esta detección constituye una ratificación de la teoría que predice su existencia en fenómenos cósmicos masivos como choques de galaxias, explosión de supernovas, formación de agujeros negros o de estrellas de neutrones.



Fuente:López Suárez,P. “Muy difícil detectar ondas gravitacionales desde la Tierra: Miguel Alcubierre”. Gaceta UNAM, 05 de agosto de 2024, núm 5492. Recuperado de: https://www.gaceta.unam.mx/muy-dificil-detectar-ondas-gravitacionales-desde-la-tierra-miguel-alcubierre/ 

lunes, 5 de agosto de 2024

Efectos generales de la suspensión en control de la constitucionalidad de normas generales


Gaceta UNAM

Numero 5492

05 de agosto de 2024

Ciudad Universitaria

Leonardo Frías Cienfuegos / Diana Saavedra 


Es indispensable un juicio de amparo que evolucione y se transforme a la altura de las necesidades de la sociedad mexicana.

La suspensión, un recurso de la Ley de Amparo, es una medida cautelar que tiene como objetivo paralizar provisionalmente los actos de la autoridad en beneficio de la población, con una óptica clara de derechos humanos, consideraron expertos de la UNAM.


Durante los Foros Reforma Constitucional en Materia de Justicia, Yuri Pavón Romero, director del Seminario de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho (FD), opinó que la reforma propuesta por el Ejecutivo en febrero pasado va en detrimento de la capacidad analítica del juez y contra las garantías inalienables, pues se propiciará el autoritarismo al favorecer intereses que no son necesariamente jurídicos.


El también profesor expresó que lo correcto sería tener métodos o normas específicas para llegar a una suspensión, y la iniciativa presentada no lo plantea; por ello, si se pierde o niega a los jueces la posibilidad de argumentar en este sentido, no se tendría un proceso reflexivo que les permita actuar en beneficio de las personas.


En la Mesa Seis Efectos generales de la suspensión en control de la constitucionalidad de normas generales, Alberto Abad Suárez Ávila, investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ), recordó que en los últimos años ya se han dado casos de suspensión; por ejemplo, en la vacunación en niños contra la Covid-19 o la distribución de libros de texto.


El también coordinador del Área de Sociología del Derecho del IIJ estimó que la reforma propuesta es congruente con los medios de control en el país, pero esto no quiere decir que sea buena. Sugirió que una suspensión sólo debe proceder si es decretada por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), por mayoría de votos y que sea un proceso completamente excepcional, para que no cualquier juez o ministro lo haga.


Ante académicos y expertos reunidos en el Auditorio Héctor Fix Zamudio del IIJ, Angélica Manríquez Pérez, profesora de la FD, apuntó: el juez es el centinela de la libertad, y cuando tiene miedo o depende de gobiernos, influencias o pasiones, ningún ciudadano puede dormir tranquilo.


Detalló que eliminar –a través de la reforma a la Ley de Amparo– la posibilidad de que la suspensión sea otorgada sólo como una medida excepcional, implica ir en contra del artículo primero constitucional. “Hago votos porque el Poder Legislativo analice con seriedad esta reforma, que impacta seriamente a ese pueblo que ha puesto en el centro de la discusión”.


En la reunión moderada por Ángela Quiroga Quiroga, directora general de Estudios de Legislación Universitaria, Leonardo Fragoso Cruz, profesor de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón, dijo que los ciudadanos necesitan la resolución de un problema judicial, y eliminar el recurso de la suspensión en la Ley de Amparo puede afectar en la implementación de políticas públicas en favor de los mexicanos, ejemplo, aquéllas relacionadas con el medio ambiente.


Enfatizó que, independientemente de una posible reforma, los jueces tienen que hacer siempre una valoración y ponderación de los derechos humanos. Puede haber alguna restricción, pero no se debe interpretar como una completa prohibición; se habla de discrecionalidad; sin embargo, tampoco debe ser absoluta, pues tiene que estar apegada a principios constitucionales y al derecho.


Ampliar el diálogo

Daniel Eduardo Prince Quezada, profesor de la FES Acatlán, expuso que la propuesta de reforma constitucional tiene límites de contenido y procedimiento: “cuenta con un déficit técnico, porque se han entendido mal los efectos de las sentencias de amparo y la denominada fórmula Otero” (que protege sólo a quien o quienes logran un amparo contra las leyes).


“Resulta contradictorio que un gobierno actúe en contra de la protección, así como del avance de los derechos humanos y las garantías procesales, por lo que debe ampliarse el diálogo horizontal”, sugirió.


En palabras de Carlos Pérez Vázquez, profesor de la FD, se busca de fondo la democratización del Poder Judicial, por lo que propuso la existencia –como se implementó de 1869 a 1929 en la época juarista– de los denominados jurados populares; es decir, un grupo de juzgadores ciudadanos quienes resuelvan casos extraordinarios en los ámbitos mencionados, con lo que evocó la frase: “hay mucha ley y poco pueblo”.


David Alejandro Parada Sánchez, profesor de la FES Acatlán, subrayó: “La reforma es congruente con lo que hoy tenemos, pero no con lo que precisamos; es menester que participen la sociedad y diversos sectores para afinar la propuesta. Requerimos juzgadores más preparados, con sólida trayectoria técnica, y éticamente su trabajo debe ser integral, por lo que es indispensable un juicio de amparo que evolucione y se transforme a la altura de las necesidades de la sociedad mexicana”.


Alberto del Castillo del Valle, profesor de la FES Aragón, realizó un recorrido histórico por la creación e implementación de las leyes de amparo. Se refirió al principio de relatividad y sus efectos, así como a la propuesta contenida en la iniciativa que prohíbe otorgar suspensiones contra leyes con efectos generales en amparos, controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad. En este sentido, propuso que los próximos legisladores discutan el tema con expertos.



Foto: Francisco Parra.


Fuente: Frías Cienfuegos, L. Saavedra, D. “Efectos generales de la suspensión en control de la constitucionalidad de normas generales”. Gaceta UNAM, 05 de agosto de 2024, núm 5492. Recuperado de: https://www.gaceta.unam.mx/necesario-juicio-de-amparo-que-evolucione-de-acuerdo-con-las-necesidades-de-la-sociedad/

MENSAJE DE BIENVENIDA A LAS Y LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO 2024-2025


Gaceta UNAM

Numero 5492

05 de agosto de 2024

Ciudad Universitaria

   

Queridas y queridos estudiantes:


Es un honor darles la bienvenida a la Universidad Nacional Autónoma de México, una de las 100 mejores universidades a nivel global, heredera de una orgullosa historia y una rica tradición institucional de poco más de 470 años, que se destaca por su excelencia académica, su compromiso con la innovación y una profunda responsabilidad social.


Se integran a una comunidad plural, vibrante, generosa y diversa, cuyo principal objetivo es la construcción de un México próspero, pacífico y sostenible.


Hoy, alrededor de 34,000 alumnas y alumnos de bachillerato, y poco más de 48,000 de licenciatura, inician un viaje de descubrimiento y crecimiento que dejará una huella profunda y permanente en su porvenir.


La Universidad de la Nación no sólo les ofrece una formación profesional del más alto nivel; también constituye la posibilidad de formar parte de un espacio en donde podrán desarrollar integralmente todas sus capacidades, habilidades y talentos, elementos esenciales para materializar sus proyectos de vida y transformar positivamente las realidades de otras personas.


Con desafíos tan complejos y apremiantes como atender efectivamente la emergencia climática, erradicar la violencia de género, establecer los estándares para el uso ético de las nuevas tecnologías, consolidar los sistemas democráticos y crear sociedades más justas e igualitarias, su generación tiene una enorme responsabilidad: impulsar ideas novedosas y contribuir activamente a diseñar un futuro más prometedor.


Para lograrlo, aquí encontrarán una libertad intelectual plena, misma que les permitirá explorar, cuestionar y crear, siempre con el respaldo de una plantilla docente excepcional y una infraestructura de vanguardia.


Además, la autonomía universitaria les garantiza un ambiente de libertad e independencia académicas, indispensable para el desarrollo de un pensamiento crítico, analítico e innovador.


De ahí que nuestra casa de estudios sea un reflejo de la heterogeneidad y riqueza de nuestro país, y ustedes, jóvenes de primer ingreso, son una parte fundamental de este mosaico intercultural.


Sus voces, anhelos y esfuerzos fortalecerán de forma invaluable nuestra misión de promover y fomentar el conocimiento, la cultura y la justicia social.


A lo largo de su trayectoria universitaria, enfrentarán múltiples retos educativos, profesionales e individuales, pero también celebrarán grandes logros, siempre acompañados de esta solidaria y unida comunidad puma.


Les invito a aprovechar al máximo cada oportunidad que su Universidad les ofrece. Participen en todas las actividades académicas, culturales, deportivas y sociales, y hagan uso de todos sus servicios.


Y no menos importante, conozcan a sus compañeras y compañeros, aprendan de ellos y tejan redes de amistad y colaboración que les acompañarán por muchos años.


Recuerden siempre que la educación es un bien público, un derecho inalienable y una herramienta insustituible para mejorar su calidad de vida y la de quienes les rodean.


Están aquí gracias a su esfuerzo personal y al apoyo de sus familias. Abracen esta oportunidad con responsabilidad y compromiso. La Universidad Nacional es suya; continúen haciendo de ella un lugar colectivo de progreso, diálogo y cambio.


Bienvenidas y bienvenidos a la UNAM, su nueva casa. Les deseo el mayor de los éxitos en esta etapa que comienzan.


“Por mi Raza Hablará el Espíritu”

Dr. Leonardo Lomelí Vanegas

Rector


Ciudad Universitaria, a 5 de agosto de 2024



Fuente: Lomelí Vanegas, Leonardo. ”MENSAJE DE BIENVENIDA A LAS Y LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO 2024-2025”. Gaceta UNAM, 05 de agosto de 2024, núm 5492. Recuperado de: https://www.gaceta.unam.mx/mensaje-de-bienvenida-a-las-y-los-alumnos-de-primer-ingreso-2024-2025/#:~:text=Abracen%20esta%20oportunidad%20con%20responsabilidad,en%20esta%20etapa%20que%20comienzan.

jueves, 1 de agosto de 2024

¡FELICIDADES A MARIANA AGUILAR CHAVÉZ PEÓN!



¡FELICIDADES A MARIANA AGUILAR CHAVÉZ PEÓN!


Estudiante del Sistema Incorporado de la UNAM, por su destacada participación en los Juegos Olímpicos de París 2024, y su avance hacia la recta final en la competición de la iQFoil femenil de la Vela Olímpica.


¡Ánimo Mariana!

 

BECAS UNAM-SI 2024-2025

 BECAS EN INSTITUCIONES CON PLANES DE ESTUDIOS INCORPORADOS A LA UNAM

CICLO ESCOLAR 2024-2025