SEGUNDA SESIÓN DEL SEMINARIO ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD: CONSTRUYENDO ALIANZAS

El pasado 24 de noviembre se llevó a cabo la segunda sesión del “Seminario Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas” en el auditorio Mario de la Cueva, ubicado en la Torre de Humanidades II en Ciudad Universitaria.

En punto de las 16 horas, dio inicio la sesión que estuvo dirigida hacia las problemáticas, soluciones y medidas a tomar que deben seguirse a partir de situaciones de emergencia y crisis nacional. La actividad estaba contemplada para formar parte del Seminario, aunque para una fecha posterior; sin embargo, debido al temblor del pasado 19 de septiembre, se decidió agilizar la sesión programada para hablar sobre el tema de protección civil. 

Después de la presentación dirigida por la titular de la DGIRE, la Lic. Manola Giral de Lozano, y la bienvenida a los asistentes, el Dr. Servando de la Cruz Reyna, investigador del Departamento de Vulcanología del Instituto de Geofísica de la UNAM, expuso la importancia de identificar la diferencia entre un fenómeno y un desastre. Mientras que el primero es de carácter natural, el segundo no lo es; esto adquiere relevancia porque, según nuestro contexto actual, debemos dirigir nuestra labor para actuar ante el fenómeno y no crear desastres.

Dr. Servando de la Cruz Reyna .

En el Encuentro de expertos participaron el  Dr. Juan Manuel Arce Ortega, Subdirector de Capacitación en Protección Civil de la CENAPRED; la Mtra. Ana María Jiménez Aparicio, Coordinadora Académica del Colegio Madrid; el Mtro. Lorenzo Daniel Sánchez Ibarra, Jefe de la Unidad Administrativa en DGIRE y la Lic. Enf. Blanca Estela Solórzano Ruiz, Directora Técnica de la Escuela de Enfermería.

Miembros del Encuentro de expertos

En tanto que la Mtra. Ana María Jiménez Aparicio y la Lic. Enf. Blanca Estela Solórzano Ruiz compartieron sus experiencias institucionales del temblor ocurrido el 19 de septiembre y resaltaron la trascendencia de contar con un protocolo de protección civil, el Mtro. Lorenzo Daniel Sánchez Ibarra y el Dr. Juan Manuel Arce Ortega expusieron que debe realizarse un análisis de riesgos según el lugar en el que se encuentre una escuela, una casa o cualquier otro edificio para que, a partir de ello, se tomen medidas adecuadas y entonces construir un programa interno y apropiado.

Como cierre de la sesión, algunos asistentes expresaron inquietudes y opiniones sobre el quehacer como directivos y profesores, y los expertos aportaron según sus propias experiencias y saberes.

Asistentes de la Segunda sesión del Seminario Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas.

Los acontecimientos, aunque fatales, también aportan conocimientos; a partir de ellos, se van generando nuevas medidas de acción que contribuyen a una mayor y mejor cultura ante los fenómenos naturales.

El siguiente encuentro se realizará el próximo viernes 19 de enero de 2018 y el eje conductor será Los problemas entre la familia y la escuela. Para mayor información consultar http://www.dgire.unam.mx/contenido_wp/wp-content/uploads/2017/11/PROGRAMA-9-noviembre.pdf

Puedes acceder a la segunda sesión en: https://www.youtube.com/watch?v=vNGXPI1GCGg&list=PLKNky8DZVASiSXcHSZN3VV6IoXBfXvPXp&index=5&t=1548s

Por Nancy Guadarrama Leal 

NOCHE DE ALTARES EN EL COLEGIO LA FLORIDA

Los alumnos del Colegio La Florida dedicaron la tradicional muestra de altares de cada año a la experiencia que vivimos en la Ciudad de México el pasado 19 de septiembre. Entre flores de cempasúchil, papel picado y veladoras, se hizo un homenaje a las vidas de niños que se perdieron, las costureras de la fábrica de Bolívar, las familias que perdieron sus viviendas, las comunidades de Xochimilco y Tlalpan que se vieron afectadas, los perros rescatistas, entre otros.

Equipo del Colegio La Florida y su ofrenda.

Cada uno de los equipos que elaboraron estos altares -ubicados en la explanada del colegio desde el 25 de octubre del ciclo escolar en curso- partieron de los hashtags #somosmexico y #19S, y esta participación respondió a muchas inquietudes que se generaron a partir de una situación que nos movió a todos profundamente. 

Los 20 altares que se montaron con gran calidad, hablaban de la tragedia, los desastres naturales, la corrupción y la pérdida, pero siempre con un mensaje de esperanza, de construcción de una sociedad diferente, de ver al otro y ayudar. 

Equipo del Colegio La Florida y su ofrenda.

Oír a los alumnos hablar de sus experiencias y de cómo participaron removiendo escombros, en centros de acopio, llevando cosas de un lugar a otro en sus bicis y verlos motivar a la gente a no dejar pasar lo que sentimos y continuar con ese sentimiento de unidad y ganas de trabajar por un mejor país, dio un significado muy especial a este evento.

Equipo del Colegio La Florida y su ofrenda.

Aproximadamente 250 personas visitaron el Colegio, y para complementar esta experiencia de tradición mexicana, se vendió pan de muerto, chocolate caliente, café, tamales, esquites, papas y quesadillas, y se pusieron puestos de manualidades relacionadas con el día de muertos para los niños. 

Equipo del Colegio La Florida y su ofrenda.

El dinero recaudado se donará a distintas necesidades de algunas comunidades que atienden las religiosas del colegio.

Texto e imágenes: Colegio La Florida

ENTREGA RECONOCIMENTOS ALUMNOS DESTACADOS EN LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO

El 23 de noviembre de 2017 en el Auditorio “Maestro Jesús Silva Herzog” del Posgrado de Economía, se realizó la entrega de reconocimientos a estudiantes de la carrera de Médico Cirujano de las instituciones del Sistema Incorporado (ISI) y de la Facultad de Medicina, quienes obtuvieron mayor puntaje en la Evaluación del Avance Académico que se efectuó en los meses de marzo y octubre del presente.

 

Alumnos galardonados por la UNAM por obtener el mayor puntaje en la Evaluación del Avance Académico en la carrera de Médico Cirujano

La ceremonia estuvo encabezada por la Lic. Manola Giral de Lozano, titutar de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) y el Dr. Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad de Medicina de la UNAM; acompañados por la Lic. Guillermina Castillo Arriaga, Subdirectora de Certificación de la DGIRE; la  Dra. Alicia Hamui Sutton, Secretaria de Educación Médica y el Dr. Armando Ortiz Montalvo, Jefe del Departamento de Evaluación Educativa, ambos de la Facultad de Medicina.

 

De izquierda a derecha: Lic. Guillermina Castillo Arriaga, Dra. Alicia Hamui Sutton, Dr. Germán Fajardo Dolci, Lic. Manola Giral de Lozano y el Dr. Armando Ortiz Montalvo.

Los alumnos galardonados fueron:

Por la Facultad de Medicina: Luis André Fortaneli Meza, Jorge Jaspersen Álvarez, Lucía de los Ángeles Ambriz Tejeda, Ilse Mariana De la Rosa Pérez y Ángela María Alma Giovanna Minzoni Eslava.

Por parte del SI: Ángel Alexis Priego Ranero de la Universidad Olmeca; Martha Patricia Saure Gordillo y Carolina Zavala González de la Universidad Villa Rica; Mariana García García de la Universidad Westhill; Brandon Martínez Torres e Yram Gaspar Ensastiga Juárez de la Escuela de Medicina Intermedia.

Martha Patricia Saure Gordillo de la Universidad de Villa Rica

 

Así también, se brindó una constancia de participación a los profesores del SI quienes participaron en la elaboración y aplicación de la evaluación: Gabino Hurtado Estrada del Campus Universitario Siglo XXI; Ivonne Natalia Flores Estrada, Marcela Estargués Ita, María Elma Hernández Gutiérrez y Andrea Maliachi Díaz de la Universidad Westhill; María de los Ángeles Pérez Orozco de la Universidad Villa Rica; José Luis Matamoros Tapia de Saint Luke; Mario Joaquín López Carbajal y María Teresa Estrada Méndez de la Escuela de Medicina Intermédica.

En la ceremonia también se reconoció a los profesores que participaron en la elaboración y ejecución de la evaluación

 

Esta prueba se realiza con la finalidad de que las ISI cuenten con parámetros de evaluación válidos, confiables, pertinentes y oportunos que, les permitan verificar que sus alumnos poseen los conocimientos y habilidades establecidos en las asignaturas del plan de estudios, identifiquen fortalezas y debilidades en su formación, y de ser el caso, ajusten la planeación y estrategias didácticas para retroalimentar a los integrantes del proceso enseñanza-aprendizaje.

Esta evaluación, también permite que los alumnos tengan conocimiento tanto de su avance académico, como del nivel de competencias alcanzadas y se interesen en la superación académica y estudio continuo e independiente ya sea para ser promovidos de grado escolar o bien para presentar el examen profesional con éxito.

CELEBRAR A LOS QUE SE DEDICAN A LA ENSEÑANZA: CEREMONIA DE ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS A LOS PROFESORES DEL SI

Desde épocas remotas la figura del profesor ha resaltado en las sociedades. Su labor ha tenido que ir metamorfoseando según las necesidades de su contexto y es innegable que, cuando se ejerce de manera honesta, el trabajo de un profesor se vuelve incansable.

Valorar y reconocer su tarea es una manera de agradecer al aporte que realizan día con día y es por ello que la Dirección General de Revalidación e Incorporación de estudios (DGIRE) esta mañana celebró a profesores pertenecientes al Sistema incorporado (SI), debido a su trayectoria profesional, desde hace 15 hasta 50 años.

En punto de las 10 a.m. la sala Miguel Covarrubias, ubicada en Ciudad Universitaria, se vio envuelta en un ambiente de expectativa y alegría ante el inicio de la Ceremonia. Familiares y amigos de los 278 profesores distinguidos se dieron cita para acompañar a sus seres queridos.

El evento fue presidido por el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM; la Lic. Manola de Giral Lozano, Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios; el Mtro. Alejandro Ruiz Ocampo, Subdirector de Incorporación de la DGIRE; la Lic. María del Carmen Virginia Guerra Días, representante del Consejo Consultivo Mixto del SI; así como por los profesores del SI: el Lic. José Luis Cervantes Vidal, el Lic. Ricardo Rodríguez Mendoza y el Lic. Rodolfo Cisneros de la Vega, representantes de los profesores galardonados.

Para iniciar, la titular de la DGIRE la Lic. Manola de Giral Lozano, ofreció unas palabras en las que agradeció la presencia de los miembros del presídium y también expuso su gratitud a todo el personal de la instancia que encabeza por facilitar el buen funcionamiento de las escuelas incorporadas. Luego de dar la bienvenida, la directora resaltó el propósito de la ceremonia: reconocer a 278 profesores que durante años han dedicado su vida a hacer reflexionar, entender e imaginar a sus alumnos.

Evidenció el reto que conlleva ser profesor y, al mismo tiempo, el compromiso que ello implica: un continuo crecimiento profesional. Señaló también la responsabilidad que tienen como docentes: el de inspirar y motivar en una realidad que exige renovación constante y de la que, afortunadamente, forman parte.

Luego de la entrega de los reconocimientos a profesores entre 15 y 50 años de trayectoria académica –entre los que se encontró un reconocimiento in memoriam–, el Lic. Rodolfo Cisneros de la Vega ofreció un discurso como representante de los profesores homenajeados. En él, manifestó su agradecimiento por ser tomado en cuenta en tal celebración y, después de dar una reseña histórica de la UNAM, se calificó como privilegiado por pertenecer a la Universidad.

También agradeció a los profesores que lo formaran y que están implicados en el momento cumbre que vive. Resaltó así la importancia que tuvieron y tienen los docentes y mencionó lo relevante que resulta galardonar una labor como la de ellos, que día con día se enfrentan a un alumnado más diverso y cuyas expectativas son cada vez más altas; por tanto, también evidenció la responsabilidad que tienen como profesores, pues deben preparar jóvenes que sean capaces de enfrentar una realidad que, incluso, aún es desconocida.

Por su parte, el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM, expresó sus felicitaciones a los profesores homenajeados y a sus familias; manifestó la relevancia que tiene un buen formador docente y expuso que deben ser un referente positivo ante la crisis de valores en que nos encontramos envueltos y una reserva ética en nuestra sociedad.

En nombre de la UNAM, mencionó que son motivo de orgullo por seguir sus planes y programas de estudio, pero también por ser un buen ejemplo al representar la filosofía de la Universidad Nacional.

La Ceremonia concluyó con la porra universitaria que nos identifica y, afuera, entre fotografías y felicitaciones, el profesor José Luis Rodríguez Vidal –galardonado por su trayectoria de 50 años– nos compartió, en breves palabras, la razón de sentirse orgulloso de su tarea, pues si bien ha implicado sacrificios, “todo se paga con la satisfacción que permite ser profesor”.

Profesor recibiendo su reconocimiento.

Profesor Eduardo José Miller Núñez.

Profesoras reconocidas por su trayectoria académica.

Visita la galería completa en: https://www.facebook.com/sisomosunam/

Por Nancy Guadarrama Leal

Concierto de Gala por el 50 Aniversario de la DGIRE

FIESTA DE LAS CIENCIAS Y HUMANIDADES

Les hacemos una atenta invitación a participar en la Fiesta de las Ciencias y Humanidades organizada por la Dirección General de Divulgación de la Ciencia (DGDC) y que tendrá lugar en Universum, Museo de las Ciencias los días 1 y 2 de diciembre, de 10:00 a 17:00 hrs.

La Fiesta de las Ciencias y las Humanidades es un foro para el encuentro directo,  entre jóvenes estudiantes con más de 700 investigadores de la UNAM, en un ambiente festivo para despertar el interés por la investigación y generar una cultura científica y humanística.

Asimismo; tras los recientes hechos que han ocurrido en la Ciudad de México, la Fiesta de las Ciencias y las Humanidades 2017, se convierte en la oportunidad de generar y difundir una conciencia social basada en la inclusión y la aceptación de la diversidad entre los asistentes.

En este sentido es que me atrevo a expresarle mi interés para que asistan al proyecto antes mencionado, los días 1° y 2  de diciembre, el cual se llevará a cabo en Universum, Museo de las Ciencias de las 10:00 a las 17:00 horas.

Es importante mencionar que si la asistencia es por grupos, les ofrecemos una constancia por haber participado en la 5ª. Edición de la Fiesta de las Ciencias y las Humanidades 2017.