Cuarta cumbre de EdTechTeam con Google for Education México

Cuarta cumbre de EdTech Team con Google for Education México

 

Dos días llenos de aprendizaje

Un evento intensivo de dos días que se centra en la integración y el uso de Aplicaciones Educativas Google y otras herramientas Google para promover e innovar el aprendizaje de los estudiantes de primaria, secundaria, preparatoria, y educación superior.

Expertos de Google en educación

El programa cuenta con profesores certificados por Google, Entrenadores Certificados en Aplicaciones Educativas Google, administradores actuales, proveedores de soluciones, ingenieros de Google, y representantes de los equipos de Google en educación.

Innovación con Google

Google para escuelas y universidades públicas y privadas.

Temas de la conferencia

-Chromebooks en la Educación
-Talleres de G Suite 
-Google para iPad/iOS y Android 
-Cardboard y Realidad Virtual 
-Programas de Certificación de Google 
-Google Maps y Expeditions a través de la currícula 
-YouTube 
-Google Plus para las redes de aprendizaje profesionales y personales 
-Herramientas, extensiones, y más aplicaciones educativas 
-Novedades de Google en tecnología

El 20% será donarado para reconstruir México

Puedes realizar tu registro aquí

PERROS RESCATISTAS UNIVERSITARIOS: HÉROES DE CUATRO PATAS AL SERVICIO DE MÉXICO

Gala, Baco, Cairo, Geri y Mina son perros que pertenecen al Programa de Búsqueda y Rescate canino de la UNAM y trabajan en conjunto con el hombre para rescatar vidas y buscar cuerpos.

A todos nos han conmovido sus labores heroicas, pero ¿cómo logran ser perros rescatistas al servicio de la nación?

Perros del Programa de Búsqueda y Rescate canino de la UNAM

El Programa de Búsqueda y Rescate canino de la UNAM se dedica a explorar, encontrar y entrenar perros que, según sus características físicas, puedan desempeñarse como rescatistas.

Deben ser capaces de detectar cuatro aromas específicos: el de una persona ahogada, el del hueso humano quemado, el del estrés y el de la putrefacción de un cadáver.

También necesitan tener o crear un lazo emocional y simbiótico con sus entrenadores, pues requieren ejecutar un buen trabajo en equipo.

Perro rescatista y su entrenador.

Además debe tratarse su carácter: seguridad, capacidad de adaptarse a condiciones desfavorables (trabajo prolongado, temperaturas extremas, polvo, humo, etc.), nerviosismo, agresividad y miedo a distintos ruidos.

Los perros pueden empezar a prepararse en el Programa desde los 14 y hasta los 20 meses de edad. Participar en este Programa no es exclusivo de la comunidad universitaria, sino que también puede colaborar el público en general.

El entrenamiento de los canes se lleva a cabo en incluso 2 años y, una vez preparados y en el contexto preciso, los perros socializan con el terreno del desastre. Después ingresan, realizan la búsqueda y localizan personas con vida o cuerpos bajo los escombros. Allí es donde el hombre escarba.

Aunque “la detección la realiza el perro y el guía sólo lo conduce” –según ha comentado Julio Velázquez, responsable de la Unidad Canina de Rescate de la UNAM-, los manejadores son imprescindibles en su desempeño y los resultados.

Perros de Búsqueda y Rescate.

Todo el proceso de capacitación y adaptación requiere del apoyo total de los instructores y guías del Programa y, si bien los perros muestran empatía natural por los humanos, es una realidad que sin la figura humana el programa no tendría éxito.

Por ello se les considera “binomios humano-caninos”, pues a pesar de estar conformados por dos elementos, el trabajo colaborativo se realiza como si se tratara de una sola entidad.

El Programa de Búsqueda y Rescate canino de la UNAM fundado en 1985, es el único del país que se encuentra afiliado al Internationale Rettungshunde Organisation (IRO), una red mundial especializada en entrenar perros para casos de emergencia, avalada por la ONU.

Entrenamiento Programa de Búsqueda y Rescate canino de la UNAM.

Si bien la Unidad Canina de Rescate de la UNAM no surgió a partir del terremoto acontecido el pasado 19 de septiembre de 2017, el suceso sí dio a conocer aún más su trabajo y reafirmó que, hasta en el desastre, el perro sigue siendo el mejor amigo del hombre.

Por Nancy Guadarrama Leal

Más información en:

http://www.unamglobal.unam.mx/?p=24863
https://www.youtube.com/watch?v=IDJAZa8R70w

CONCURSO DE MONÓLOGO "HOMENAJE AL MTRO. JUAN RULFO"

Te invitamos a participar en 

Expresarte 2018

Concurso de Monólogos "Homenaje al Mtro. Juan Rulfo"

Consulta la convocatoria aquí

BAILE DE SALÓN

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de

Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), con el apoyo de distintas entidades académicas y administrativas universitarias, en el marco de las actividades de Extensión Artística y Cultural, convoca a participar en el 8° Festival Artístico y Cultural

EXPRESARTE 2017 / DANZA

BAILE DE SALÓN

Consulta la convocatoria aquí

QUERIDO MÉXICO "HOMENAJE AL MAESTRO GABRIEL FIGUEROA"

CONCURSO DE TEATRO
Querido México “Homenaje al Mtro. Gabriel Figueroa” 

Objetivo:
Crear un espacio universitario para la presentación simultánea de distintas manifestaciones de las artes, acompañadas de diversas expresiones culturales, que promuevan el intercambio de experiencias y la integración de un trabajo colectivo, donde los jóvenes puedan expresar su sentir, favoreciendo su desarrollo y capacidad creativa.

Podrán participar estudiantes de bachillerato y licenciatura de las escuelas con estudios incorporados y de convenio de revalidación con la UNAM, conformados por grupos de máximo 20 integrantes incluyendo staff. III. La puesta en escena deberá:
a. Estar coordinada por personal docente de la institución.

b. Presentarán puestas en escena del cinefotografo y director de fotografia Maestro Gabriel Figueroa, ya sean basadas en el guion original o adaptadas a la época actual.

c. Obras: “Los olvidados”, “Río escondido”, “Salón México”, “La mal querida”, “Macario”, “La mujer del puerto”, y “Víctimas del pecado”. (sorteo)

d. Fomentar la interacción con el público y de preferencia que se haga uso de recursos escénicos innovadores.

e. Contar máximo con 20 estudiantes incluyendo staff.

f. Tener una duración de 40 minutos –más 10 minutos para montaje y 10 minutos para desmontaje-.

g. Emplear escenografía: práctica, ligera y de fácil manejo. h. Optimizar los recursos técnicos

Si quieres conocer la convocatoria completa, ingresa aquí

LA CARICATURA, UN TRAZO DE NUESTRA SOCIEDAD

La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), con el apoyo de la Facultad de Artes y Diseño, Escuela Nacional Preparatoria y otras entidades educativas convoca a participar en el concurso:

CONCURSO DE CARICATURA, UN TRAZO DE NUESTRA SOCIEDAD

CICLO ESCOLAR 2017-2018

OBJETIVO Ofrecer a los participantes espacios donde se fomente la creatividad y la libre expresión, con la elaboración de un trabajo empleando la caricatura como medio de expresión, inspirado en la crítica social y política de nuestro país, con intención satírica más que humorística. Ejemplos de caricaturistas mexicanos: Ricardo Clement “Alecus”, Paco Calderón, Trino Camacho, Bulmaro Castellanos Loza "Magú", José Ignacio Solórzano “Jis”, José Hernández, Edgar Clement, Eduardo Humberto del Río García “Rius”, Rafael Barajas Durán "el Fisgón", Rogelio Naranjo, etc.

PARTICIPANTES Podrán participar de manera individual, alumnos de bachillerato y licenciatura de las escuelas con estudios incorporados y de convenio de revalidación con la UNAM.

CARACTERÍSTICAS Las obras participantes deberán: Ser originales e inéditas con plena autonomía creativa en estilo y técnica. Teniendo como medio de expresión e inspirándose en la conducta humana, busca referirse a alguien o algún suceso con un propósito lúdico o meramente burlesco como un elemento transgresor. No ser copia. a. Estar asesorados por personal docente de su institución (uno). b. Tener medidas de 40 x 30 cm. (FORMATO VERTICAL), no podrá llevar maría luisa. c. Estar montadas en bastidor o cartulina rígida (ilustración o batería) d. Protegida en sobre o camisa. e. Estar totalmente secas o selladas, según sea el caso. Los trabajos que no cumplan con las características descritas no se recibirán.

Consulta la convocatoria completa aquí.

Informes en el teléfono (55) 5622 6043 o en correo electrónico culturales@dgire.unam.mx

"AYUDÁNDOLOS AYUDAS". GALLETAS Y MENSAJES DE SOLIDARIDAD

Los desastres naturales, afortunada o infortunadamente, manifiestan nuestra naturaleza humana; no sólo porque nos recuerdan lo vulnerables que somos, sino también porque demuestran y refuerzan nuestro sentimiento de pesar, ternura e identificación ante los males del otro.

La compasión y solidaridad se encuentran entre las mejores virtudes de los seres humanos y sentirlas es inherente a nosotros. El temblor sucedido el pasado 19 de septiembre y sus consecuencias, son prueba de ello. 

En este contexto, la DGIRE publicó una convocatoria en la que se invitaba a la comunidad a realizar galletas y llevarlas a las instalaciones de la institución, pues después serían trasladadas a albergues y/o centros de acopio. El ejercicio, además de fomentar la solidaridad, sugería la participación de los niños para que expresaran sus sentimientos con respecto a sí mismos y a su entorno.

Notas como “¡Adelante!”, “Te puedes sobreponer a todo” o “Eres una valiosa persona” son expresiones de la comprensión por parte de los más jóvenes que, pese a su corta edad, identifican que el dolor, el miedo y la tristeza pueden disminuir si se logra sacar una sonrisa.

Las galletas fueron entregadas el día miércoles 27 de septiembre en el albergue y centro de acopio Villa Olímpica. 

Galletas destinadas al albergue y centro de acopio de Villa Olímpica.

Galletas destinadas al albergue y centro de acopio de Villa Olímpica.

Galletas en camino al albergue y centro de acopio de Villa Olímpica.

Galletas en camino al albergue y centro de acopio de Villa Olímpica.

Galletas entregadas en el albergue y centro de acopio de Villa Olímpica.

REGRESAMOS CON UN DUELO INTERNO, PERO UNIDOS Y REUNIDOS PARA SERVIR MEJOR

REGRESAMOS CON UN DUELO INTERNO, PERO UNIDOS Y REUNIDOS PARA SERVIR MEJOR

Mensaje del rector Enrique Graue Wiechers

 Universitarios:

En fechas recientes nuestra nación ha sufrido embates de la naturaleza que nos recuerdan la fragilidad de nuestra civilización ante ella.

El más reciente de ellos fue el sismo del martes 19 de septiembre.

La devastación que este último dejó en el área metropolitana y en poblaciones de los estados de Morelos, Guerrero y Puebla es de dimensiones desastrosas.

Muchas vidas se perdieron y miles de mexicanos lloran a sus seres queridos.

A todos ellos, y en especial a los universitarios, les expresamos nuestro más profundo pesar y compartimos con ellos su dolor y desesperanza.

Quisiera también expresar mi mayor y sincero reconocimiento a los miles de universitarios que con generosidad y férrea voluntad, sin importar las condiciones del clima, se sumaron como voluntarios a las diferentes brigadas de rescate, o llevando víveres y utensilios a los distintos puntos que requerían de nuestro auxilio.

En adición a estos esfuerzos, nuestra capacidad académica se expresó en la organización de brigadas de apoyo psicológico a las víctimas del siniestro; en acciones sociales, médicas y sanitarias; en la formación de cuadrillas revisoras de inmuebles dañados; y a partir del viernes, en llevar esparcimiento cultural a albergues e instalaciones.

Desde la conclusión del sismo, las comisiones locales de seguridad de todas nuestras entidades y dependencias y los titulares de ellas llevaron a cabo una revisión preliminar de las instalaciones y, a partir del día miércoles 20, se completó con una revisión exhaustiva por académicos expertos en estructuras.

El jueves 21 de septiembre se concluyeron todos los dictámenes técnicos, indicando que ninguno de nuestros edificios muestra daños estructurales que tuvieran riesgos de colapsos o debieran ser inhabilitados.

Los daños producto del sismo son en todos los casos menores, y aquellas secciones que requieren alguna forma de restauración de algún manejo especial han sido aisladas a fin de permitir su integral recuperación.

La Universidad Nacional está de pie y en condiciones de regresar a cumplir con nuestra misión.

Desde el día 22 de septiembre todos los institutos y centros de los subsistemas de la investigación científica y de humanidades han regresado a sus importantísimas funciones de crear conocimiento.

A partir de hoy lunes 25 de septiembre, todas las escuelas y facultades reinician sus actividades de docencia

e investigación.

En algunos casos lo harán, como ya lo dije, con algunas áreas en donde su acceso estará restringido. Yo les pido a todos los universitarios respeten esas zonas que se han delimitado por su seguridad y para permitir su pronta recuperación.

Regresaremos con un duelo interno, pero regresaremos porque unidos y reunidos podemos servir mejor; regresamos porque México necesita de sus jóvenes, de sus académicos, de sus trabajadores y de su Universidad.

Nos reintegramos a nuestras actividades cotidianas, sin que ello implique desapego o conformidad.

La emergencia ha entrado en una segunda etapa en donde nuestros brazos y entrega requieren de otros caminos: entre ellos, la de educarnos y reconstruirnos.

Pero continuaremos con el acopio y la distribución; con la organización de las brigadas que sean necesarias y con la participación de nuestros conocimientos e inteligencia colectiva para apoyar en lo que sea menester hacerlo.

Entre ello, los dictámenes de escuelas, hospitales, edificaciones y viviendas que puedan tener algún daño.

Regresemos con el entusiasmo que necesita el país, con la memoria de lo ocurrido, con el duelo de las víctimas del cataclismo y con la esperanza de un México mejor.

A todos ustedes, autoridades, académicos, estudiantes y trabajadores, muchas gracias por todos los esfuerzos empeñados.

Por nuestra raza, hablará el espíritu.

Cd. Universitaria, 24 de septiembre de 2017.

LA UNAM REABRE SUS PUERTAS, SOLIDARIA Y EMPÁTICA CON SUS ALUMNOS, PROFESORES Y TRABAJADORES

• El retorno a la actividad será con sensibilidad y comprensión
• Continuarán las brigadas de ayuda y los centros de acopio
• Los edificios han sido revisados y dictaminados y son seguros
• Juntos, los universitarios podemos organizarnos mejor para continuar la ayuda

La Universidad Nacional Autónoma de México reabrirá sus puertas mañana lunes con un espíritu de empatía y solidaridad con los universitarios y el pueblo mexicano.
Reanuda también sus actividades con la idea de ser comprensiva y flexible ante la difícil realidad que vive su comunidad, pero con la convicción de que juntos y reunidos, los universitarios podemos organizarnos mejor para continuar la ayuda a nuestra población.
La UNAM reiniciará actividades académicas, pero también, que no quepa duda, dará continuidad a las brigadas emergentes de alumnos y profesores, y a los mecanismos de ayuda que siguen brindando los  miembros de la comunidad universitaria en distintos ámbitos.
En relación con la infraestructura, los edificios de la Universidad se encuentran en condiciones de recibir de manera segura a la comunidad universitaria.

Las comisiones locales de seguridad de todas las entidades universitarias llevaron a cabo una revisión preliminar de las instalaciones, misma que fue completada con análisis exhaustivos realizados por académicos expertos en estructuras. Los dictámenes técnicos indicaron que ninguno de nuestros edificios muestra daños estructurales ni riesgo de colapso.
La Universidad de la Nación reconoce la fuerza y el entusiasmo de quienes han participado incondicionalmente en las labores de ayuda, de  apoyo psicológico;  de acciones sociales, médicas y sanitarias; de asistencia jurídica; de formación de cuadrillas revisoras de inmuebles dañados y de actividades culturales en albergues e instalaciones.

CON MIS MANOS NUESTROS NIÑOS AYUDANDO A LOS NIÑOS DAMNIFICADOS POR EL TERREMOTO

NUESTROS NIÑOS AYUDANDO
A LOS NIÑOS DAMNIFICADOS POR EL TERREMOTO

Invitamos a todos los niños a participar en el proyecto 

                                                         CON MIS MANOS
con la siguiente actividad:

Vamos a elaborar GALLETAS y hacerlas llegar a los niños damnificados.

Frente a la tragedia del terremoto resulta muy importante darles a los niños el espacio para tener una experiencia de solidaridad y de participación desde sus propias capacidades.

Ante la adversidad, esta es una oportunidad para los niños de elaborar sus miedos y angustias, y poner en práctica valores como la generosidad y la solidaridad.

¡¡Ayudando, los ayudas!!
Acompañamiento de los padres, abuelos, tíos, hermanos mayores:
 Sensibilízalo: Explícales la importancia de ayudar a quienes están pasando por momentos difíciles debido al terremoto.

Decide junto con él, qué tipo de galletas van a elaborar.
(Procura que no sean tipo polvorón).

La entrega de las galletas se realizará en la DGIRE

 Hazlo partícipe: Del proceso de reunir o de comprar los ingredientes para hacer las galletas.
 Impúlsalo: A mezclar, amasar, darle forma, hornear y decorar las galletas pensando en los
niños y comunidades que pueden recibir sus galletas. Elaboren cuantas galletas quieran.
 Activa: Su capacidad creativa y su empatía para que dibuje o escriba en una hoja de
papel, palabras de aliento para los damnificados.
 Ayuda: En el proceso de empaque; se recomienda colocar aproximadamente 250 gramos
de galletas en una bolsa de papel de estraza chica. Cerciórate de que quede cerrada y
engrapa su carta o dibujo en la parte exterior de la bolsa.

 Entrega: Tus bolsas de galletas De las 9:00 a las 19:00 horas, en la siguiente dirección:
UNAM. DGIRE. (Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios) Ciudad Universitaria:
Circuito Cultural S/N, Col. Ciudad Universitaria. Frente al estacionamiento de la Sala Nezahualcóyotl.

Recuerda:
 Ayudando, los ayudas. Se trata de una oportunidad para hablar de cómo lo vivieron, cómo se sintieron y de cómo se pueden sentir los otros. La participación contribuye a la formación y desarrollo del niño, y a la construcción de sociedades más solidarias.
 Habla, juega y dibuja con ellos. No los expongas a las noticias, videos en celular o YouTube.
Si juegan al terremoto es porque están elaborando sus miedos y ansiedades, ¡Permítelo!
 Ofrece explicaciones concretas sin mentir: La tierra se mueve a veces, porque se acomoda;
nos asustamos porque todo se movía, pero todos estamos juntos y nos podemos abrazar.
 Trata de no desbordar tu angustia, si lo estás, solicita tu apoyo a otro adulto.
 Enséñales a ser respetuosos con los sentimientos de los demás.

Mayor información en: http://www.dgire.unam.mx/…/…/2017/09/Ayudando-los-ayudas.pdf

 

LA UNAM, EN PIE: EL RECTOR

 

La Ciudad de México ha vuelto a sufrir una de sus históricas calamidades que, periódicamente, suceden.

La Universidad está en pie sin mayores problemas, aparentemente, en nuestros edificios e instalaciones, pero sí estamos muy apesadumbrados por lo que ha pasado.

Desde hoy he dado instrucciones para que se vuelva a abrir el centro de acopio y a partir de hoy en la tarde estaremos convocando a brigadas estudiantiles y de académicos que quieran integrarse a las labores de rescate y de auxilio a la comunidad.

Ya están con el Cenapred nuestros binomios de perros y de gente de prevención social auxiliando a la Ciudad de México y esperamos poder colaborar en la medida en la que nuestros estudiantes y académicos lo hagan.

Nuestros institutos estarán trabajando de la mano, como es el caso de Geofísica, con todo lo que pueda representar el apoyo académico a esta lamentable situación que vivimos.

Quiero expresarles que la Universidad estará solidaria como siempre. Con México y la sociedad mexicana estaremos trabajando en la medida en la que podamos ser requeridos y podamos auxiliar en este desastre que vivimos.

Hasta este momento no tenemos daños importantes en nuestros edificios, pero sí sabemos, por ejemplo, que el Tecnológico ha sufrido daños muy severos y estaremos en comunicación para intentar auxiliarlos en la medida y capacidad que tiene la Universidad para hacerlo.

Expresarles una vez más nuestro gran sentido pésame a todas las víctimas de este lamentable suceso.

Muchas gracias.

19 de septiembre, 2017

 

UNAM RECONOCE A ALUMNOS SOBRESALIENTES DEL SISTEMA INCORPORADO

Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 14 de septiembre de 2017. La Universidad Nacional Autónoma de Mëxico (UNAM) a través de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) reconoció a los alumnos con mejor promedio de generación, 249 de nivel medio superior y 96 de licenciatura.

   La ceremonia estuvo encabezada por el Secretario General de la UNAM, Dr. Leonardo Lomelí Vanegas; la Lic. Manola Giral de Lozano, titular de la DGIRE; la Dra. Patricia Dolores Dávila Aranda, Directora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala y Presidenta de la Comisión de Incorporación y Revalidación y de Títulos y Grados; el Dr. Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad de Medicina de la UNAM;  la Lic. Guillerminta Castillo Arriaga, Subdirectora de Certificacion de la DGIRE; el Lic.Oscar Buendía Moreno; el Lic. José Cano Espinoza; y el Biól. Víctor Hugo Martínez Flores, integrantes del Consejo Cosultivo Mixto  del Sistema Incorporado.

   En representación de los alumnos galardonados, acompañaron al presidium Dulse Kaysiri Segura Luna de nivel licenciatura y Diana Maybeth Vega Salgado de nivel medio superior del Instituto Mier y Pesado comentó en su intervención recononció el enorme esfuezo que realiza la UNAM por medio de su Sistema Incorporado, "por impregnarnos a todos los que formamos parte de esta comunidad, en un espíritu como lo dejó plasmado José Vasconcelos en su lema".

Diana Vega Salgado, ofreciendo unas palabras en  representación de los alumnos galardonados de nivel bachillerato.

Por su parte, Dulse Segura, de la carrea de Ciencias Ambientales del Centro Panamericano de Estudios Superiores indicó: "De esta Universidad nos llevamos no sólo un documento que certifique nuestro mayor desempeño, también una señal que nos permite alcanzar nuestra realización como personas libres y autónomas".

La Lic. Manola Giral de Lozano, titular de la DGIRE reconoció el esfuerzo realizado por los alumnos al ser considerados alumnos sobresalientes del SI. "Representan a 230 instituciones de bachillerato y 46 universidades, ustedes son líderes del presente y tienen un compromiso con México".

Para concluir la ceremonia, el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM mencionó: "Son ustedes, en concecuencia, privilegiados, han tenido el soporte familiar para hacerlo, se han empeñado en sus estudias y han obtenido sus metas. De ustedes dependerá en mucho el futuro de nuestro país".

“Entre ustedes hay 40 jóvenes de bachillerato que obtuvieron 10 de calificación. Son parte integral del Sistema Incorporado que ya cumple más de 80 años en nuestra Universidad”:
Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM.

 Recordó que, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), la población en México continua siendo predominantemente joven. En 2015 había poco más de 30 millones entre 15 y 29 años, lo que representa una cuarte parte de la población total y una enorme ventaja para progesar como nación. 

Te invitamos a visitar la galería fotográfica de la ceremonia en nuestro facebook SI somos UNAM.

ADM